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剧情简介
迟(🔠)(chí )砚说(📀)话在景(jǐng )宝那里还挺(👘)有分(📗)(fè(💽)n )量的，小朋友满(mǎn )脸不情愿，可(👰)最(zuì )后(🎃)还是败下阵来(lái )，抬头(㊗)对孟(🖲)行(🍜)悠(yōu )说：我不在外面(miàn )吃饭(🏈)，你想吃(🍓)什(shí )么就吃什(shí )么吧(🍫)。
六(🧠)班(🕠)后(hòu )门(🔸)大开(kāi )着，迟砚(yàn )和孟(🍗)行(há(💇)ng )悠(🎶)站在教(jiāo )室最后面略显突(👛)(tū(📖) )兀，引得(🎌)经过的(de )人总(zǒng )会往教(🌂)室里(👺)(lǐ(🍦) )面看(kàn )几眼，带着(zhe )探究(jiū )意味(👥)。
秦千(qiā(🕒)n )艺脸(liǎn )色不太好看(kà(♉)n )，笑得(🎣)比(👢)哭还难(nán )看：不是还剩很(hě(📳)n )多吗？(😵)你和孟行(háng )悠两个人(🤡)忙不(🚣)过(🚙)(guò )来，我还是留下(xià )帮忙吧。
这(👹)都是(shì(🛤) )为了班级荣誉还(hái )有(🎢)勤哥(♟)。孟(🛢)行悠(yōu )笑着回。
迟砚弯(wān )腰钻(✖)进后(💁)(hò(🍯)u )座里，轻手轻脚(jiǎo )把景(🍞)宝(bǎ(✴)o )抱(🐜)出来，小(🚦)孩子睡眠却不(bú )沉，一(🌫)腾空(🤧)就(🎢)醒(xǐng )了。
孟行悠每次(cì )听到(dà(🛀)o )这种官(🌛)腔就(jiù )无语(yǔ )，碍于贺(☝)勤(qí(🕌)n )面(🕳)子(zǐ )没有呛声。
孟行悠长声感(🔞)叹(tàn )：(🤥)没想到你是这(zhè )样的(💞)班长(🆒)。
贺(🕖)勤(qín )再开口态度稍强(qiáng )硬了(🕛)些，我们(🚢)为(wéi )人师表随随便便(🧜)(biàn )给(✖)学(♊)生扣上这种(zhǒng )帽子，不仅伤害(✔)(hài )学(🚐)生(💏)，还(hái )有损五(wǔ )中百年(✳)名(mí(🔴)ng )校(😐)的声(shē(🥛)ng )誉，主任(rèn )慎言。
周五下(🐒)课(kè(🅱) )后(😜)，迟砚和孟行(háng )悠留下来出黑(🌚)板(bǎn )报(🏚)，一个人上色(sè )一个(gè(🕌) )人写(🚶)字(🍯)，忙(máng )起来(lái )谁也没说话(huà )。
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