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剧情简介
景(🌔)宝不知道是怕生还是觉(jiào )得自己完成了哥(🎢)哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟砚外(🍊)(wà(🐶)i )套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话。 孟行(háng )悠手上都(dōu )是颜料也不好摸手机(🏙)出(🔡)来看图(tú )，只能大概回忆了一下，然后说：还有(yǒu )三天，我自己来吧，这块不(🦇)好分，都是(shì )渐变色。 刷完黑板的(💙)最后一个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边的(🤝)小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！ 孟行悠(🦏)蹲(🐶)下来，对小朋友笑：你(nǐ )好呀，我要怎么称呼你？ 别说女生，男(nán )生有这种(🆙)爽利劲儿的都没几个。 贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整(🖼)得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许(🚻)先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’，听听这(🏹)话(🏓)，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出来。 你们这样还(hái )上什么课！不把问题交(🏡)代情况，就把你(nǐ )们家长找来。
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