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剧情简介
听见自己(👏)的名(✂)(míng )字，景(🙁)宝抬(tái )起头，小心(xīn )翼(😎)翼地望(🐣)着孟行悠，几秒之后又(💥)(yòu )低下(🐊)去，咬(yǎo )咬(⭐)唇还是(shì )没(📙)说话。
六班后门(🕜)大(dà(⛴) )开着，迟(🛁)砚(yàn )和孟行悠(yōu )站在(🐨)教室最(🤜)(zuì )后面略(🚵)显突(tū )兀，引(🎟)得经过(👐)的人总(zǒ(🚅)ng )会往教室里(🤩)(lǐ )面看几眼，带着探究(🤼)(jiū )意味(🧜)。
迟梳(shū )嗯了一声，看见(😸)一旁站(👯)(zhàn )的孟行(🙌)悠(yōu )，走过去(🤖)对(duì )她笑了笑：(📜)今天(🛑)匆忙，招(🥞)待不周(zhōu ), 下次再请你(🚉)(nǐ )吃饭(🗺)。
贺勤(qín )走到两个学生(📱)面前站(👖)(zhàn )着，大有(🗾)护(hù )犊子的(➕)意思(sī ), 听完教导(dǎo )主(🏮)任的话(🚄)，不紧不慢地(dì )说：主(🌫)任说(shuō(👫) )得很对，但(⬅)我是他们(men )的(💈)班主任(🔁)，主任说他(🎤)们早恋，不(bú(🏜) )知道依据是(shì )什么？(🧙)我们(men )做(🥡)老师的(de )要劝导学生(shē(🗳)ng )，也得有(🔦)理(lǐ )有据(🛅), 教育是(shì )一(🌈)个过程(chéng )，不是一(🎤)场(chǎ(✔)ng )谁输谁(👌)赢的(de )比赛。
回宿舍的路(💁)上(shàng )，楚(💶)司瑶欲(yù )言又止，孟(mè(🍲)ng )行悠被(🤶)她的视线(😶)看得(dé )哭笑(🌧)不得，主动挑起话(huà )头(🏘)：你想(📰)(xiǎng )问什么就直(zhí )接问(🚿)。
晚自(zì(🏚) )习下课，几(🈲)(jǐ )个人留下(🚤)(xià )多耽(💒)误了一(yī(🖲) )个小时，把(bǎ(🌩) )黑板报的底色刷完。
离(📵)得近了(🦏)，孟行悠看清(qīng )小朋友(🥎)的(de )容貌(🖤)，眼睛(jīng )以(🙊)下被口罩(zhà(📢)o )挡着，可是(shì )光是(🐭)从露(🕥)(lù )出来(📝)眉眼来(lái )看，跟迟砚(yà(🐯)n )是亲兄(🌆)弟没差了(🎃)。
迟(chí )砚举手(🆕)把服(fú(🗜) )务生叫过(🔦)来(lái )，点了几(📌)(jǐ )个店里招牌(pái )菜和(⬅)一个汤(⏰)(tāng )，完事了补(bǔ )充一句(🔙)：一份(🏥)番茄炒(chǎ(🧣)o )蛋一份白饭(🔲)(fàn )打包(🎩)。
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