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剧情简介
贺勤走(🌎)到两个学(xué )生(🏧)面前站着，大(dà(🕉) )有(yǒu )护(☕)犊子的意思(sī(♈) ), 听(tīng )完教导主(❓)任的话(📻)(huà )，不紧不慢地(🚐)说(shuō )：主任说得很对(💍)(duì )，但我是他们(🔡)的(de )班(bā(🤺)n )主任，主任说(shuō(✉) )他(tā )们早恋，不(🌼)知道(dà(🧔)o )依据是什么？(🤤)我(wǒ )们做老师(🈯)的要劝(🌁)(quàn )导(dǎo )学生，也(🎤)得有(yǒu )理(lǐ )有(🐂)据, 教育(🧚)是一个(gè )过程(📁)，不是一(😦)场(chǎng )谁输谁赢(➕)的比赛(sài )。
走了(🍈)走了，回(💱)(huí )去(qù )洗澡，我(🌾)的手都(dōu )刷酸(🍣)了。
迟砚(♍)听(tīng )完，气音悠(🗃)长呵(hē )了(le )一声(🧕)，一个标(🚎)(biāo )点(diǎn )符号也(🏃)没说。
一(🥂)(yī )坐下来，景宝(🏋)就(jiù )扯扯迟砚(🛐)的袖子(📉)(zǐ )，小声地说：(💠)哥(gē )，我想尿尿(🔆)
孟行悠(🕘)(yōu )似懂非懂，想(😧)再(zài )问点什么(♉)，人已(yǐ(🚹) )经到了。
孟行悠(💐)(yōu )自(zì )我打趣(🍸)，轻巧(qiǎ(🚊)o )把(bǎ )自己那些(🌘)乱七八(📌)(bā )糟的心思盖(👾)过去(qù )：想做(⛰)我朋友(👋)门(mén )槛(kǎn )可不(🏝)低，班长(zhǎng )你(nǐ(🌵) )还差点(😅)火候。
如(rú )果喜(🍛)欢很难被成(ché(🦃)ng )全，那任(⏩)由它被(bèi )时(shí(🤭) )间淡化(♌)，说不(bú )定(dìng )也(📻)是一件好事？(🔉)
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