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剧情简介
外(wà(🏡)i )面天色(sè )黑尽，教学楼的人(🍑)都(dōu )走(🚒)空，两个人回过神来(📔)还没(mé(⛸)i )吃饭，才(🍎)收拾收拾离开学校(🌅)(xiào )，去外(♎)(wài )面觅(🗝)食。
主任我们去(qù )办(😺)公室(shì(💆) )聊。贺(hè(🍱) )勤转身对两个(gè )学(🕝)生说(shuō(⚪) )，你们(men )先(🕌)回教室，别(bié )耽误上(👩)(shàng )课。
离(🙂)(lí )得近(🥍)了，孟行(háng )悠(🥓)看清(qī(💉)ng )小朋友(🕖)(yǒu )的容(🎈)貌，眼睛(jīng )以(👣)下被(bè(🎂)i )口罩挡(🌶)(dǎng )着，可是光是从露出(chū )来(⛰)眉眼(yǎ(❓)n )来看，跟迟砚是亲兄(xiōng )弟没(🎋)差(chà )了(⛸)。
听了这么多年，有时候(hòu )别(🌿)人也学(🌙)着裴暖这样(yàng )叫她(🌉)，听多了(📕)这种特(⛹)别感就(jiù )淡了许(xǔ(🚓) )多。
贺勤(🥂)走到两(🦃)个学(xué )生面前(qián )站(🍚)着，大有(🔺)护犊子(🦍)的(de )意思, 听(tīng )完教导(😢)(dǎo )主任(🎓)的话，不(🤲)(bú )紧不慢(màn )地说：(📕)主任说(🔻)得很对(🎟)(duì )，但我(wǒ )是(🏺)他们(men )的(💃)班主任(✴)，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋(liàn )，不(🎱)知道依(😯)据是什么(me )？我们(men )做老师的(🎑)要劝导(🎰)学生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教(📘)育是一(👕)个(gè )过程，不是一场(🏡)谁输谁(🆕)赢的(de )比(🔲)赛。
孟行悠自我打趣(👑)，轻(qīng )巧(❤)把自(zì(🏓) )己那些乱七八糟的(🚋)心(xīn )思(🍧)盖过(guò(🎎) )去：想(xiǎng )做我朋友(🎏)门槛(kǎ(⏭)n )可不低(❌)(dī )，班长(zhǎng )你还差点(😚)火候(hò(🐐)u )。
迟砚(yà(⌛)n )晃到孟(mèng )行(🚹)悠身边(🕟)来，盯着(🤕)黑(hēi )板(🍪)上人(rén )物那处空白(🥜)，问：那(🥕)(nà )块颜色(sè )很多，怎么分工(🏐)？
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