走到校(xià(🐏)o )门口时(shí ),迟砚(yàn )兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再(🎇)商量吃什么。 听见自己的外号从迟砚嘴里冒(😦)出来,孟行悠心头涌起一(yī(👎) )种说不(bú )清道不(bú )明的感(gǎn )觉。 孟行悠长声(🏬)感叹:没想到你是这样的班长。 快走到教室的时候,孟行悠才回过神来(🎶),扯扯迟砚的袖口:你说主任会不会(huì )一生(🎠)气(qì ),就把(bǎ )勤哥给开了啊? 孟行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿(🈯)抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关上(🐞), 一声闷响,让走廊外面的人(📣)瞬间消(xiāo )音。 贺(hè )勤说的(de )那番话越想越带劲(🔳),孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(🚧)个数学老师口才不比许先生差啊(ā ),什么(me )‘(📋)教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范(📟),打死我我都说不出来。 孟行悠看景宝的帽子(🙊)有点歪,伸手给他(tā )理了一(👪)(yī )下,笑(xiào )弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因为(📆)他很狗,还是你哥哥更好。 味道还可以,但是肉(😉)太少了,食堂阿姨的手每天(🃏)都抖。 迟砚(yàn )回座位(wèi )上拿上(shàng )两本书和一(📿)支笔,事不关己地说:人没走远,你还有机会。 你们这样还上什么课!不把(📯)问题交代情况,就把你们家长找来。
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