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剧情简介
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的意(🌅)思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主(🐐)任说得很对，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他们早(😔)恋，不知道(dào )依据是什么？我们做老师的要劝导学(🙆)生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是一场谁(🕧)输谁赢的比赛。 孟行悠从桌子上跳下来，看见(jiàn )迟砚(😄)的眼镜还放在旁(páng )边的椅子上，举起来叫他，你不戴(💀)眼镜怎么看啊，拿去(qù )戴着。 她这下算是彻底(👒)相信迟(🥃)砚没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没(🌐)有(yǒu )一丝一毫的意思。 总归迟砚话里话外都是相信(😾)她的，这(zhè )份信任让她心情无比(bǐ )舒畅。 景宝在场，这(🥫)个小朋友浑身上下都充满了神秘感(gǎn )，孟行悠什么(🌔)都不知(zhī )道，现在这个情况也不好问什么，她只是能(🐲)感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样。 一口豆浆一(🔬)口饼，男生吃东西利落又快，迟砚解决(jué )完一(🗾)个饼，孟行悠才吃一半。 孟行悠蹲下来，对小朋友(yǒu )笑(🔷)：你好呀，我要怎(zěn )么称呼你？ 可刚刚那番话说的(🛋)可一点不软柿子，至少她(tā )读书这么多年，没见(jiàn )过(📯)敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不亢，很有气场(🛤)(chǎng )。
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