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剧情简介
教导(dǎo )主任板(🎦)着(🏍)脸, 哪能被这一句话(♒)就(jiù(🍷) )给(🥧)打发：你说(shuō )没有(🔛)(yǒu )就(🔒)没(🏦)(méi )有？你这个班主任也(🤱)太(🏆)不负责任了，这(zhè )个年(niá(😷)n )龄(🎣)段(duàn )的学(xué )生不(bú )能走错(🏧)路(🌷)，我们做老师的要正确引(🛀)导(🕉)。
这点(diǎn )细微(wēi )表情(🕢)(qíng )逃(🕕)不(🈸)(bú )过迟砚的眼睛，他把手(🖲)放(🍣)在景宝的头上(shàng )，不(bú )放(♿)过(😐)(guò )任何(hé )一个(gè )让他跟(🤞)外(🥩)界(💝)接触的机会：悠崽跟你(🖊)说(🎪)话(huà )呢，怎么(me )不理(lǐ(📤) )？
不(🎋)(bú(📴) )能一直惯着他，你不是还(⛽)要(📍)开(kāi )会吗？你(nǐ )忙你(nǐ(🍷) )的(🅾)。
这都(dōu )是为(wéi )了班级荣(🔌)誉(🥖)还有勤哥。孟行悠笑着回。
迟(🕊)砚(🎿)(yàn )写完(wán )这一(yī )列的最(🛅)后(💧)一个字，抬头看了眼(🈵)：不(⏲)深(⛎)，挺合(hé )适。
在孟(mèng )行悠(yō(🐙)u )看(🆑)来这个镜片已经很干净(🍿)，根(🖲)本不需要(yào )擦，不过(guò )手好(🥤)(hǎ(🍴)o )看的(de )人，擦起眼镜来也是(🙊)赏(🛵)心悦目的。
孟行(háng )悠(🔇)每(mě(🉐)i )次(🏊)听(tīng )到这(zhè )种官(guān )腔就(👆)无(🗼)语，碍于贺勤面子没有呛(🐧)声(⚾)。
跟(gēn )迟砚(yàn )并排(pái )站着(⏮)(zhe )，孟(😪)(mèng )行悠发现自己还不到他(👸)的(Ⓜ)肩膀，心塞地(dì )叹口(kǒu )气(⏫)：(🚥)我还(hái )在长身体，受(🧐)不住(😽)这(🧜)种摧残。
刷完黑板(bǎn )的最(📖)(zuì(🥪) )后一(yī )个角(jiǎo )落，孟行悠(🏹)把(🏘)画笔扔进脚边的小水桶里(🛫)，跑(🥑)(pǎo )到教(jiāo )室最(zuì )前面(mià(😧)n )的(😳)讲(jiǎng )台上瞧，非常满(🐲)意地(⛰)说(💿)：完美，收工！
孟行(háng )悠不(👻)(bú(🌺) )信，把手(shǒu )放下来凑上前(🔍)看(🚜)，发现镜片还真没度数(shù(👦) )，是(🧕)(shì )平光(guāng )的。
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