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剧情简介
景(jǐ(⚪)ng )宝扑腾两(🌶)下，不太(🛷)乐意被哥哥抱着(zhe )，小声地(dì(🦆) )说：不要(🔱)(yào )抱(bà(🐙)o )我我自己走
一坐下来，景宝(♎)就扯(chě )扯(💑)迟砚的(💷)(de )袖子，小(xiǎo )声(shēng )地说：哥，我(✴)想(🐒)尿尿
霍(☝)修厉这(🦍)个(gè )人精不在(zài )场(🏃)，光凭(píng )一(🌓)(yī )个眼(🥩)神(shén )就(👂)(jiù )能脑补出了故事(♏)，等迟砚从(🧚)阳台(tá(🤓)i )出来，看(📱)(kàn )教室里没(méi )外(wà(🐹)i )人，直(zhí )接(✖)调侃起(💋)来：太子，你可(kě )真狠，人(ré(🤣)n )姑娘都哭(✒)(kū )了(le )，那(🔩)眼(yǎn )睛红的我都心疼。
孟行(🏇)悠手上都(🕘)是(shì )颜(📷)料也不(bú )好摸手机(jī )出(chū(😓) )来(➕)看图，只(📬)能大概(🚃)回忆了一下，然后说：还有(🤜)三(👍)天(tiān )，我(🔪)自己(jǐ(🍧) )来吧，这块不好分，都(🅿)是(shì )渐变(🆘)色。
都可(🚍)以，我(wǒ(🤒) )不挑食(shí )。孟行悠看(🔬)自己一手(🎷)粉笔灰(🧛)，等我(wǒ(🚕) )洗个手。
贺勤和其(qí(🏗) )他(tā )班两(⛔)个(gè )老(💣)师从楼上的教师食堂吃(chī(🍹) )完饭下来(🍆)(lái )，听见(🈴)大(dà )门(mén )口的动(dòng )静，认出(🔽)是自己班(☝)的学生(🏥)(shēng )，快步走(zǒu )上去，跟(gēn )教导(🧐)主(😥)任(rèn )打(💙)(dǎ )了声(📅)招呼，看向迟砚和孟行悠：(📇)你(🍠)们怎么(🗒)(me )还不去(🐴)上(shàng )课(kè )？
贺勤(qí(🌘)n )说的那番(📔)话越想(😬)越带劲(🍇)，孟行悠还(hái )把自己(✴)整(zhěng )得(dé(🔛) )有些感(🥇)(gǎn )动，坐(🐬)下来后，对着迟砚感(🏓)慨颇多(duō(🎺) )：勤哥(🎦)一(yī )个数学老(lǎo )师(shī )口才(🍌)不比许先(🏈)生差啊(❗)，什么‘教(jiāo )育是一个(gè )过(🛂)程，不(bú )是(🛅)(shì )一场(🧚)谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听(👉)这(👘)(zhè )话，多(😔)酷(kù )多(🦖)有范，打死我我(wǒ )都(dōu )说不出(🌞)来。
话音(🚄)落，孟行(💱)悠看迟(chí )砚张嘴要(🥩)(yào )叫阿姨(👴)加(jiā )肉(🕸)(ròu )，赶紧(📅)(jǐn )拦住他的手，压低(🚤)声音制(zhì(🏭) )止：我(🤬)不(bú )要(🌥)！你别(bié )让(ràng )加！
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