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剧情简介
贺(hè )勤说的那(🐿)番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感(gǎn )动，坐下(✖)来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师(shī )口才不(🛸)(bú )比许先(🍱)生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的(♒)比赛’(🕢)，听听这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不(bú )出来(🍡)。 想说的东西太多，迟砚一时抓不到重点，看见(jiàn )前面有一辆熟悉的(🧠)车开过来，他只好挑了最紧要的跟孟(mèng )行悠说：我弟情(🕥)况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。 孟行悠(yōu )扶额：真不(🚪)要，谢谢您(🔤)了大班长。 迟梳无奈：不了，来(lái )不及，公司一堆事。 贺勤赔(🛄)笑，感到(🍮)头疼：主任，他们(men )又怎么了？ 孟行悠的忍耐到了(👿)底线，抢过话头嗤了句：主任，要不然你跟学校商量商量，分个男女(🛸)食堂出来得(dé )了。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊(🌡)子的意思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说：主任说(🎨)得很对，但我是他们(men )的(de )班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(🖼)？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个(⏳)过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 秦千艺还是看孟行悠不顺眼(yǎn )，中(👲)途找了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她估计觉着没(🍵)(méi )劲，后(🍤)面倒也安静如鸡。 景宝怯生生的，站在孟行悠三(sā(🏖)n )步(bù )之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。
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