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剧情简介
孟行(háng )悠这(zhè )才(🔋)放心：那就(🆖)好，勤哥(💫)(gē )是个好老(😮)师，绝对不能(🎣)走。
宿舍(🐄)里乱七(qī )八(🚥)糟，遍(biàn )地都(dōu )是打(🏠)包的(de )东西(xī(🚍) )，没地方(🈯)(fāng )下脚(jiǎo )，孟(🎺)行悠(yōu )索性就站在(🛵)门(mén )口，不咸(💼)不淡地(🔃)提醒一句(jù(🚹) )：那你抓紧(💇)收(shōu )拾(👞)，别影(yǐng )响我(🎞)(wǒ )们休息。
迟梳(shū )注(🌀)意到站(zhàn )在(🦄)旁边的(🀄)孟行(háng )悠，愣(📣)了几秒，随后(⛽)面色(sè(🥧) )恢复正常，只(😛)(zhī )问：这是(shì )？
走(🕢)(zǒu )到校门口(🏐)(kǒu )时，迟(🌀)砚兜里(lǐ )的(😵)手机响起来(🧓)(lái )，孟行(🎅)悠停下脚步(🥞)：你先接，接了再商(🎓)(shāng )量吃什么(🏕)(me )。
说(shuō )完(🤤)，景宝(bǎo )脚底(🚚)(dǐ )抹油开溜(liū )，蹦(bè(🍉)ng )跶蹦跶往(wǎ(🔈)ng )洗手间(🔻)去。
迟(chí )砚好(🔌)笑又无奈，看(🔠)看煎饼(🏔)(bǐng )摊子又看(🤠)看孟(mèng )行悠，问(wèn )：(🖐)这(zhè )个饼能(🤓)加(jiā )肉(♐)吗(ma )？
我是问(👛)(wèn )什么这个(🚚)吗？你(👘)们两个人为(👷)什么会在一(yī )起？(🔢)教导主任(rè(👧)n )早上在(🐉)六(liù )班门(mé(💼)n )口丢了好(hǎ(📽)o )大的(de )脸(🐔)面，现(xiàn )在颇(👁)有不依不(bú )饶的意(♍)思，你们学生(🥧)最重要(🚀)的任务就是(🔉)(shì )学习，早(zǎo )恋是(shì(👫) )绝对不允(yǔ(👖)n )许的(de )！男(🏢)女同(tóng )学必(😍)须正常相(xià(🍌)ng )处，保持(🏃)合适(shì )的距(🎶)离，你看你们现在像(🎐)(xiàng )什么样子(😮)(zǐ )？快(👹)(kuài )上课了还(🆘)(hái )在食(shí )堂(🔛)门口逗(🐎)(dòu )留，简直不(😁)把(bǎ )学校的校规放(👾)(fàng )在眼里！
教(♏)导主任(🐲)这一拳(quán )打(♈)在棉花上：你这么(🕑)说(shuō )，还(hái )是(🗻)我这个(gè )做主(zhǔ )任(💼)的不是(shì )了(🌟)？
孟行(💳)悠喝(hē )了一(🎳)口豆浆，温度刚刚好(🏧)，不烫嘴，想(xiǎ(📙)ng )到一茬(🎚)，抬头(tóu )问迟(🚸)砚：要是(shì(📱) )我喝不(🕝)加(jiā )糖的怎(👗)么办？
贺勤走到两(🚂)个(gè )学生面(👣)前站着(🌏)，大有护犊(dú(💻) )子的意思(sī(🕰) ), 听完(wá(🏠)n )教导主任(rè(🏠)n )的话(huà )，不紧不(bú )慢(🤓)地(dì )说：主(🛄)任(rèn )说(🥟)得很对，但(dà(💝)n )我是他们的班主任(🕴)，主任(rèn )说他(⏬)们早恋，不知道依(yī(🍼) )据是(shì )什么(🍨)？我(wǒ(🔽) )们做(zuò )老师(💌)的要(yào )劝导学生，也(✏)(yě )得有理有(🐊)据, 教育(🌗)是一个过程(💡)，不是一场(chǎ(🍣)ng )谁输谁(😸)赢(yíng )的比(bǐ(🚸) )赛。
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