孟行悠本(🏬)来(🛰)就(jiù )饿(è ),看见这桌子菜,肚(dù )子很(hěn )配合地叫了两(liǎng )声。
孟行悠一怔,莫(mò )名其妙地问:(🚍)我(🎱)为(😷)(wé(📷)i )什(🐘)(shí(🈁) )么(🌾)要(🧜)生(🚃)气(😞)?(📖)
孟(🎯)行(💟)悠(🌝)(yō(🔢)u )一(📺)(yī(🍵) )颗(🧘)心(🔎)(xī(⏬)n )悬(🥌)着,在卧室(shì )里(lǐ )坐立(lì )难安,恨不得(dé )现在就打个电话,跟(gēn )父母把事情说了,一(yī(🙀) )了(🛂)百(🦌)了(🕙)。
孟行悠听(tīng )了(le )差点(diǎn )把鱼刺给咽下(xià )去,她忍住笑喝了一(yī )口水,说:(🤡)瑶瑶,以(yǐ )前怎么没看你有做(zuò )大(dà )姐大的风范啊?
公(gōng )说(shuō )公有(yǒu )理婆说婆有理(lǐ ),服(👚)务(🙉)员(🥕)把(🛏)鱼(👷)放(🚃)在(🛐)桌(🏉)(zhuō(📴) )子(🤴)上(🐊),拿(🧐)出(🛩)手(🏗)机(🕳)翻(😳)(fā(🥠)n )点(🐟)(diǎ(〰)n )菜(🏂)记录,半分钟过(guò )后(hòu ),对(duì )孟行悠说了声(shēng )不(bú )好意思,端着鱼放(fàng )在他们的桌上,回(🕢)头(🌗)(tó(🍯)u )也对黑框眼镜说:同(tóng )学,你们那一桌也(yě )马(mǎ )上来(lái )。
不知道是谁(shuí )给(😥)上面领导出的注意(yì ),说为了更精准的掌(zhǎng )握每个学生的情况(kuàng ), 愣(lèng )是在开学前,组织(zhī(🌥) )一(👺)(yī(📜) )次(🏪)年(🍦)(niá(🐃)n )级(📠)大(🧓)考(🗼), 涉(🚗)及(🌳)高(💿)(gā(👉)o )中(🥋)三(🗞)年(👡)所(😤)有(🌩)知(😇)识(🔫)。
在(zài )高三这个阶段,成(chéng )绩(jì )一般想要逆袭,短(duǎn )时(shí )间提(tí )高三四十分不(bú )难(nán ),但(👹)对(🍡)于(🛵)孟行悠这(zhè )个文科差劲了十来年(nián )的人,理科已经没(méi )有(yǒu )进步空间的(🤵)人来说(shuō ),要从(cóng )630的档次升级到(dào )660的档次,堪比登天。
孟行悠气笑了,顾不(bú )上周围食客看热(🏴)闹(🤦)(nà(🏗)o )的(🎅)(de )眼(🔗)神(🚛)(shé(🏡)n ),拉(🔢)过(😽)旁(😌)边(📪)的(🔑)(de )凳(👯)(dè(📮)ng )子(🤛)坐(🙂)(zuò(😑) )在(✝)她(📋)旁(💁)边,叩(kòu )了扣桌面:我不清楚(chǔ ),你倒是说说,我(wǒ )做(zuò )了什么。
趁着正式(shì )开(kāi )学前(qiá(🏇)n ), 各(🙌)班(🦇)各科老师(shī )紧(jǐn )赶慢赶,结束了新(xīn )课程,进入总复习阶(jiē )段。
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