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剧情简介
楚司瑶虽然好奇她为什么(💒)(me )搬(bān )走，不(🔛)过(🔷)显然施翘要搬走的(de )这(zhè )个结(🌷)(jié )果更让(🌿)她(🤓)开心，要不(🍁)是(shì )顾(gù )及到(dào )以(🥢)后还在同(🆎)一(🕦)个班，此时(🖋)(shí )此刻(kè )非(fēi )得跳起来敲锣(🏗)打(👈)鼓庆祝(zhù(🍩) )一番(fān )不(bú )可。
思绪在脑子里(🔤)百(💷)转千回(huí(🚮) )，最后迟砚放弃迂回，也是出(chū(⛹) )于(⚫)(yú )对孟(mè(💫)ng )行悠的尊重，选择实话实(shí )说(🚐)：(🐲)那天如(🚠)果(🚧)不是你，我也会(huì )那么(me )做(zuò )。
施(💎)翘料到孟(🔘)行(⛷)悠也在(zài )，头(tóu )也(yě )没回，没好(😑)气地说：(🥩)搬(💇)宿舍(shě )，以(🚞)后(hòu )我才不跟你们(🐋)这帮人一(🙄)(yī(🈵) )起(qǐ )住。
五(😫)官几乎是一个模子刻出(chū )来(🍙)的(👑)(de )，小朋友就(🍕)是活脱脱一个(gè )行走(zǒu )的(de )儿(❌)童(👞)版迟砚。
难(🏺)得这一路她(tā )也(yě )没说一句(🗒)话(🎙)，倒不是(🕍)觉(🦊)得有(yǒu )个(gè )小朋(péng )友在拘束(🔡)，只(🐩)是怕自(😗)己(🌈)哪(nǎ )句话(huà )不对，万一触碰到(👴)小朋友(yǒ(📇)u )的(❤)雷(léi )区(qū )，那就不好了。
六班(🕐)(bān )后门(mé(🆕)n )大(📢)(dà )开着，迟(㊙)砚和孟行悠站在教(🎷)(jiāo )室(shì )最(🍑)后(😷)(hòu )面略显(😯)突兀，引得经过(guò )的(de )人总(zǒng )会(👹)往(🔝)教室里面(🧣)看几眼，带(dài )着探(tàn )究(jiū )意味(🛄)。
快(😣)走到教室(💠)的时(shí )候，孟(mèng )行悠才回过神(😴)来(🏹)，扯扯迟(🐧)砚(😴)(yàn )的(de )袖口：你说主任会不会(😆)一(🐠)生(shēng )气(🤒)(qì(⏱) )，就(jiù )把勤哥给开了啊？
迟砚(🚌)拿(ná )出没(🕋)(mé(⌛)i )写完的练习册，翻开铺平(píng )，顺(🧠)(shùn )便(biàn )回(🛃)答(🐥)：说得对(📙)。
迟砚说(shuō )话在(zài )景(🔞)(jǐng )宝那里(🦐)还(🚏)挺有分量(💫)的，小朋(péng )友(yǒu )满脸(liǎn )不情愿(🤒)，可(📻)最后还是(🎎)败(bài )下(xià )阵来(lái )，抬头对孟行(🔸)悠(🥘)说：我不(📋)(bú )在外(wài )面吃饭，你想吃什么(😗)就(🚂)吃(chī )什(🌲)么(🐰)(me )吧(ba )。
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