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剧情简介
迟砚好(hǎo )笑又(yòu )无(wú )奈，看看煎饼摊(tān )子又看看孟行悠，问：这个饼(bǐng )能加(jiā )肉(ròu )吗？
孟行悠发现(xiàn )楚司瑶这人读书不(bú )怎(🤣)么样，这(🦒)(zhè )种八(⚪)卦(guà )琐(💩)事倒是(👒)看(🎍)(kàn )得(📨)挺(🥌)(tǐng )准(📵)，她(🤗)露出(💱)几(🤧)分笑(🙀)(xià(🤐)o )，调侃(⛩)道(🥌)：瑶(💆)瑶，你看(🏭)你不应(🍛)(yīng )该在(🙌)(zài )学校(🐆)读书，太(🔅)屈才(cá(🛶)i )了。
贺勤(🐒)说的那(🐌)番(fān )话越想越带(dài )劲，孟(mèng )行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什(shí )么‘教育是一个(🐨)(gè )过程(🤖)，不是一(🍰)场谁(shuí(🥔) )输谁赢(🌞)的(🈁)比(bǐ(🧡) )赛(🏜)’，听(🔷)听(😠)这话(🎗)，多(🔣)酷(kù(🎙) )多(✳)有范(💵)，打(🏣)死我(🕤)我(wǒ )都(🌖)说不出(🔧)来。
按照(🗄)(zhào )孟行(🍹)悠的习(🔷)(xí )惯，一(😡)贯都是(🆘)边走边(🐡)吃(chī )的，不过考虑迟砚(yàn )的精致做派(pài )，她(tā )没(méi )动口，提议去食(shí )堂吃。
你又不近视(shì )，为什么要(yào )戴眼(yǎn )镜(jìng )？孟行悠盯着走(zǒu )过来的迟砚，狐疑(yí )地问，你不(bú )会是为(🦒)(wéi )了装(❄)逼吧？(🏀)
你使(shǐ(🔍) )唤我还(⏳)挺(🔚)顺口(👧)。迟(🆙)(chí )砚(🥢)放(📫)下笔(🚉)，嘴(🚖)上抱(🛸)(bà(🤟)o )怨，行(🐦)动(💯)却(què(🎰) )不带(dà(💜)i )耽误的(🥫)。
孟行悠(👨)伸(shēn )手(😹)往后面(🌱)讲台指(💸)去(qù )，重(😺)复道：(🍐)这里(lǐ )太近了，看不出来(lái )，你快去讲台上看(kàn )看。
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