想说的东西太多,迟(chí )砚(👀)一(yī )时(shí )抓(🕥)不到重点,看(🌠)见前面有一(🧕)辆熟(🤜)(shú )悉的(de )车(chē(🏸) )开(kāi )过来,他只好挑了最(🤑)紧要的跟(gē(💭)n )孟行(háng )悠(yō(🔧)u )说(shuō ):我弟(🕴)情况(🍽)有点特殊,他(😡)怕生,你(nǐ )别(🐊)跟(gēn )他(tā )计(👈)较。
迟梳注意(⬅)到站在旁边(🦅)的孟(mèng )行悠(😰)(yōu ),愣(🔄)(lèng )了几秒,随(🌒)后面色恢复(🖖)正常,只问(wè(🚩)n ):这(zhè )是?(🙊)
贺勤这个班(👧)主任(⏹),还真是被他(🚫)(tā )们这(zhè )帮(bāng )学生小看(🤼)了啊。
景宝一(🥐)言不发,抱着(😞)(zhe )膝(xī )盖一副(🔩)委屈(😖)巴巴的样子(🏁)。
景宝抬(tái )起头(tóu ),可(kě )能(📣)孟行悠长得(👊)太纯良了些(🥜),让(ràng )孩子(zǐ(🌪) )产(chǎ(🚥)n )生(shēng )不了防(👓)备感,他试着(🚳)跟她对话:(💢)那(nà )你哥(gē(⌚) )哥(gē )叫什么(🕦)
贺勤说的那(🏰)番话(💻)越想越带(dà(🍸)i )劲,孟(mèng )行(há(🔆)ng )悠还把自己(📅)整得有些感(🚸)动,坐(zuò )下来(🐤)(lái )后(😰)(hòu ),对着迟砚(🕓)感慨颇多:勤哥一个数(🦃)学(xué )老师(shī(🌸) )口(kǒu )才不比(🏏)许先生差啊(🛅),什么(🗼)‘教育(yù )是(🔚)一(yī )个(gè )过(guò )程,不是一(🤬)场谁输谁赢(🥁)的比赛(sài )’(🥉),听(tīng )听(tīng )这(🛑)话,多(🔗)酷多有范,打(➕)死我我(wǒ )都(🎙)说(shuō )不出(chū(🤚) )来。
思想开了(🧖)个小差,孟行(🥓)悠赶紧(jǐn )拉(🤡)回(huí(🐟) )来(lái ),问:那(👛)你为什么要(☕)跟我说?
可(🔅)(kě )刚刚(gāng )那(🤴)(nà )番(fān )话说(🎰)的可(💘)一点不软柿(🐜)子,至少(shǎo )她读(dú )书(shū )这(🐶)(zhè )么多年,没(🔎)见过敢跟教(🕔)导主任这么(🦖)(me )说话(😙)(huà )的(de )老师,不(🎏)卑不亢,很有气场。
景(jǐng )宝(🍅)抬(tái )起(qǐ )头(🕘)(tóu ),可能孟行(🚙)悠长得太纯(🏨)良了(📷)些(xiē ),让(ràng )孩(🦇)(hái )子(zǐ )产生(🕌)不了防备感(🤼),他试着跟她(😒)对话(huà ):那(🍀)(nà )你哥哥叫什么(📏)
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