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剧情简介
贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听(tīng )完教导主任(rèn )的话，不紧不(🎍)慢(📊)(mà(⏩)n )地(🗞)说(🔂)：(🕞)主(💈)任(🔝)(rè(🌲)n )说(🏸)得(💤)很(✒)对(🎒)，但(⬆)我(😽)是(📔)他(🗼)们(🎖)(men )的(💼)班(🐓)主(🚽)任(🤼)，主(🎹)任(🥜)说(👝)他们(men )早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学(xué )生，也得有(yǒu )理有据, 教育(yù )是一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )。
孟行悠涂(tú )完卷轴的部(bù )分，瞧着不(bú )太满(mǎn )意，站在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视迟砚一(yī )回，张嘴使(shǐ )唤他(🥍)：(😜)班(🔗)长(🔜)(zhǎ(🎌)ng )，你(⌚)去(🎹)讲(🍊)台(⏩)看(🔯)看(🤬)(kà(🔱)n )，我(🙂)这(🎡)里(🌦)颜(🌫)(yá(🌠)n )色(🥈)是(🐝)不(🦒)是(🎦)调(🍎)(dià(🌩)o )得(🏽)太深了。
哥哥的同学(xué )也在，景宝(bǎo )去跟她打个招呼(hū )好吗？
景宝(bǎo )抬起头，可(kě )能孟行悠长(zhǎng )得太纯良了(le )些，让孩子(zǐ )产生(shēng )不了防备感(gǎn )，他试着跟(gēn )她对话：那(nà )你哥哥叫什(shí )么
孟行悠对(duì )这些目光莫名不(bú )喜, 走过去抬(tái )腿抵住门往(⚾)(wǎ(🏫)ng )前(🤥)一(🌟)踢(📢), 门(👔)带(🥂)(dà(🥒)i )起(🚔)一(😉)阵(🐳)风(🍃)被(🚴)(bè(♎)i )狠(🕢)狠(🍦)关(🏁)上(🕺), 一(🗜)(yī(😂) )声(💕)闷(🐕)响(⏮)，让(🉑)走(🎧)廊(láng )外面的人瞬(shùn )间消音。
迟(chí )砚睥睨她，毫不客气道(dào )：那也得自(zì )己圆(yuán )回去。
迟砚(yàn )写完这一列(liè )的最后一个(gè )字，抬头看(kàn )了眼：不深(shēn )，挺合适。
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