迟砚(🏂)被她笑得没(🚶)脾气,不咸不淡地说:你也不差,悠二崽。 贺勤赔笑,感到头疼(🦋):主任,他们又怎(zěn )么了? 贺(🎡)勤说(shuō )的那番话越想越(yuè )带劲,孟行悠(yō(🍢)u )还把自己整得有(yǒu )些感动,坐(🕡)下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差(🚫)啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听(🕙)听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 可刚刚那番话说的可(kě )一点(🔘)不软柿子,至少她读书这(zhè )么(🙅)多年,没见过(guò )敢跟教导主任(rèn )这么说话的老师(shī ),不卑不亢,很有气场(💶)。 孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能(🔩)俯视迟砚一(🏁)回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调(🤾)得太深了。 迟砚的笑意褪去,眼神浮上一层凉意(yì ):哪条校规说了(le )男女(🥫)生不能同(tóng )时在食堂吃饭?(🤼) 思绪在脑子里(lǐ )百转千回,最后(hòu )迟砚放弃迂回,也是出于对孟行悠的(🔠)尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会那么做。
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