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剧情简介
贺勤走到(🅱)(dào )两个学生面前站着，大有护犊(dú )子(🈚)的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(🚧)得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任(⛰)(rèn )说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老师(🌝)的要劝导学生，也得有理有据, 教育是(🐍)一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 陈雨站在宿舍角落里，静静看着这一切，一言不发。 教(🎑)导主任气得想冒(mào )烟：你们两个一(💻)个鼻孔出气，连说话口气一样没礼貌，还说(shuō )只是同(🛂)学关系？ 贺勤说的那番(fān )话越想越(🔄)带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐下来后，对(🍩)着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(♍)师口才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听(🛷)这话，多酷(kù )多有范，打死我我都说不(👭)出来(lái )。 说完，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗手间(💷)去。 就像裴(péi )暖说的，外号是一种关系(🍃)不一样的证明。 迟砚：没有，我姐送，马上就到，一个红(⛵)绿灯。 六班后门大开着，迟砚和孟行(🌂)悠站在教室(shì )最后面略显突兀，引得(🎓)经过的(de )人总会往教室里面看几眼，带(dài )着探究意味(🚸)。 孟行悠一怔，抬(tái )眼问他：你不问问(🌔)我能不能画(huà )完就放他们走？ 孟行悠一时词(cí )穷(⏮)，倒是摊饼的阿姨笑起来，在摊位爽快(🦊)地说：有菜有菜，荤素搭配营养得很，同学你喜欢吃菜，我给你多来两片生菜叶。
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