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剧情简介
孟(🕋)行(háng )悠涂完(⛎)(wán )卷(🐦)(juàn )轴的部(bù(⏫) )分，瞧着不太满(🔰)意，站在桌子(🐈)上(shà(😰)ng )总(zǒng )算能(néng )俯(fǔ )视迟(😦)砚(yà(👅)n )一回，张嘴使(⛩)唤他：班长，你(🖇)去(qù )讲(jiǎng )台(😪)看看(🌰)(kàn )，我这(zhè )里(🧤)颜色是不是调(📫)得太深了。
听(🐎)见(jiàn )自(zì )己的外(wài )号从迟(🏿)(chí )砚(🌂)嘴里冒出来(✳)，孟行悠心(xīn )头(🆎)涌起(qǐ )一(yī(🚦) )种说(🍛)不(bú )清道不明的感觉(🐪)。
不知(🏟)道，可能(néng )下(👆)意识(shí )拿(ná )你当朋(péng )友，说(🌴)话没(🕯)顾忌，再说昨(🔨)天那情(qíng )书也(💙)不(bú )是(shì )你(🐱)写的(🌼)(de )。
两个人有说有笑回到(👖)宿舍(😔)，刚(gāng )到走廊(Ⓜ)(láng )，就看见(jiàn )宿(🔫)舍门打开着(🧤)，里面(🤰)还有人在说(🚶)(shuō )话(huà )，听起(qǐ(🐋) )来人还(hái )不(🚁)少。
教导主任板着脸, 哪能被(⬇)这(zhè(💺) )一(yī )句话就(🏛)(jiù )给打发(fā )：(🤖)你说没有就(📰)没有(⏭)？你这(zhè )个(🏛)班主(zhǔ )任(🚦)(rèn )也(😝)太不(bú )负责(😤)任(rèn )了，这个年龄段的学生(😋)不(bú(🍉) )能走错(cuò )路(🈹)(lù )，我们(men )做老师(📁)的要正确引(🥫)导。
孟(🍉)行悠真(zhēn )是服了(le )：主(📩)任，快(🎳)上课了，咱别(💳)闹了成吗？
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