第三个是善于在传中的时候踢在对(duì )方腿上。在(zài )中国队经过了(🥦)边路进攻和小范围配合以后,终于有(yǒu )一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线(♐)的(🧜)部位,而且居然能(néng )把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了(💮)(le )上来,我方就善(shàn )于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像(xiàng )机镜头都挪到球(⏱)门(🔥)那了,就是看不见球,大家纳闷(mèn )半天原来打对方脚上了,于是中国(🔓)人心里就很痛快,没事,还(hái )有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员,一般就不(🚎)会(♐)往(wǎng )对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高(gāo )的地方,意思(❎)是(shì )我这个球传出来就是个好球。 第二(èr )是善于打小(xiǎo )范围的配合。往往是三个(🧒)互(🌙)相认识的哥儿们,站在(zài )方圆五米的一个范围里面,你传我我传他(☔)半天,其他七个人全(quán )部在旁边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往(👅)(wǎ(🔪)ng )往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突然想(xiǎng )起来要扩大战线(🏈)(xiàn ),于是马上醒悟,抡起一脚,出界(jiè )。 后来大年(nián )三十的时候,我在上海,一个朋友打(🔝)电(💎)话(📢)说在街上(shàng )开得也不快,但是有一个小赛欧和Z3挑衅,结果司机自(👌)己失控撞(zhuàng )了护栏。朋友当时语气颤抖,尤其是他说到那个赛欧从那么宽(kuān )的四环(🖲)路(🥕)上的左边护栏弹到右边然后又弹回来(lái )又弹到右边总之感觉不(💢)像是个车而是个球的时候,激动得发誓(shì )以后在街上再也不超过一百二十。 教师(🐚)或(📨)者(🌟)说学校(xiào )经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一(⛓)人考试(shì )成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为(wéi )名义,情不(😳)自(🚄)禁发动其他学生鄙视他。并且经(jīng )常做出一个学生犯错全班受罪(😏)的没有师德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他(❌)心(🎷)智(🍛)尚(shàng )未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没(🎺)有(yǒu )意义了。 事情的过程是老夏马上精神亢奋,降一个挡后油门把(bǎ )手差点给拧下(🧕)来(👘)。一路上我们的速度达到一百(bǎi )五十,此时老夏肯定被泪水模糊了(🥣)双眼,眼前什么(me )都没有,连(lián )路都没了,此时如果冲进商店肯定不是什么稀奇的(de )事情(🐄)了(🐤)。在这样生死置之度外了一段时间以后,我们终于追到(dào )了那部(🥅)白车的屁股后面,此时我们才看清楚车屁股上的EVOLUTION字样,这意味着,我们追到的是一部(🚐)三(🔍)菱的枪骑兵,世界拉力赛冠军车。 中国几千年来一直故意将教师(shī(🔧) )的地位拔高(gāo ),终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做(zuò )阳光下最光辉的(🍃)职(🐁)业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养(yǎng )家口的一个途径,和出(😕)租车司机,清洁工没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒(🏔)是(🚟)(shì )可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是(shì )一个极其简(❣)(jiǎn )单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年(nián )一个轮回,说来说去一样的东(🍔)西(🕐),连活跃气氛用的三流笑话都(dōu )一样。这点你只要留级一次,恰好(😸)又碰到一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的(de )小子嘴紧(🐱),数(🚱)理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假(jiǎ ),而且除了打钩(🧠)以外没有什么体力活了,况且每节(jiē )课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就(🚸)像(🚡)出租车司机一(yī )定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少(shǎo )暴露于阳光(🌱)下(♊)。
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