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剧情简介
我没理(🏑)会，把(🎶)车发了(le )起(qǐ(〰) )来，结果(guǒ )校警一步(😢)上(shà(📧)ng )前，把钥(yào )匙(🏾)拧了(📏)下来(lái )，说：钥(🚴)(yào )匙(😟)(shí )在门卫间(jiān )，你(🆓)出去(qù )的(de )时候拿吧(🙋)(ba )。
反观上(shàng )海(hǎi )，路(🖨)是平(🔰)很多，但(dàn )是(😔)(shì )一旦修起路来让(📬)人诧(🥕)(chà )异不已。上(🔹)海虽(❇)然一(yī )向宣称(👃)效率(🥦)高，但是(shì )我见过(🐛)一座桥修了半(bàn )年(🍶)的，而且让人不能(🚓)(néng )理解的是这座(⚽)桥(🏨)之小(xiǎo )——小到(📓)造(zà(🌃)o )这个桥只(zhī(😫) )花了两个月(yuè )。
于是(🍙)我(wǒ(🔜) )们(men )给他做了(⤵)(le )一个(🔄)大包围(wéi )，换了(🥎)个(gè(🎰) )大尾翼，车(chē )主看(🚔)过以(yǐ )后(hòu )十分满(🦓)意(yì )，付好钱(qián )就(📘)(jiù )开(😋)出去了(le )，看着(👛)车(chē )子(zǐ )缓缓开远(💟)，我朋(📩)友(yǒu )感(gǎn )叹(🚑)道：(📖)改得真他妈像(🌱)(xiàng )个(🍣)棺材。
第一是善于(☔)(yú )打边路。而且是太(💨)善(shàn )于了，往往中(🔼)间一个(gè )对方的(🐹)人(❣)没有，我们(men )也要往(🔅)边上(⏳)挤，恨不(bú )能(㊗)十一个人(rén )全在边(💉)线(xià(🌭)n )上(shàng )站成一(🏡)队(duì(👎) )。而且中(zhōng )国(guó(🍆) )队的(🐯)边路(lù )打得太揪(🐴)心(xīn )了，球常(cháng )常就(🍔)是压在(zài )边线上(🈹)滚(gǔ(⛎)n )，裁判和边(biā(🏍)n )裁看得眼(yǎn )珠(zhū )子(💃)都要(🙈)弹(dàn )出来了(⬇)，球(qiú(🤮) )就是不出界，终(👍)于(yú(🎚) )在(zài )经过了漫长(😬)的拼脚和(hé )拉扯以(🎾)后，把那个在(zài )边(😇)路纠缠我们的家(🔦)伙(😬)(huǒ )过掉，前面一片(♓)宽广(🎞)(guǎng )，然后那哥(🔒)儿们闷头(tóu )一带，出(💄)界。
然(⚪)后我(wǒ )终于(👦)从一(💭)个(gè )圈里的人(🚫)(rén )那(🌹)(nà )儿打听到(dào )一(💾)凡换了(le )个(gè )电话，马(😫)(mǎ )上照人说的(de )打(📷)过去(🏈)，果然是一凡(🐂)(fán )接的，他(tā )惊(jīng )奇(🎨)地问(🐎)：你怎么知(🚘)(zhī )道(📅)(dào )这个电话(huà(🥟) )?
我有(🧑)一次(cì )做(zuò )什么(🧀)节目的时候，别(bié )人(🍯)请来了一堆学有(🤪)成(chéng )果的专家，他(🎥)们(🎪)知道(dào )我退学以(🅱)后痛(👉)心疾首(shǒu )地(🏮)告诉我：韩寒，你(nǐ(📋) )不能(🗡)停止学习啊(😔)，这(zhè(🍾) )样会毁了你啊(💤)。过高(❎)(gāo )的文凭其实(shí(🤗) )已经毁了(le )他(tā )们，而(🆎)学(xué )历越高的(de )人(🐑)(rén )往(🖋)往思维(wéi )越(⚾)僵。因为(wéi )谁告诉他(🦁)(tā )们(🙁)我已经停(tí(🔡)ng )止学(💂)习了(le )？我只是(🙄)不(bú(🔕) )在学校学(xué )习(xí(🐫) )而已。我(wǒ )在外面学(🎟)(xué )习(xí )得挺好的(🚐)，每天不知(zhī )不觉(🏰)就(🌟)学习了解到很(hě(🏩)n )多东(🕎)西。比如做那(👦)个(gè )节目的当天我(⌚)就学(🌕)习(xí )了解到(🚳)，往往(🌛)学历越(yuè )高越(😘)笨得(🏝)打结这个常(cháng )识(🐅)。
那家伙打断说：里(🚟)面就别改(gǎi )了，弄(🏈)坏(huà(📳)i )了(le )可完了，你(🚨)们帮我(wǒ )改(gǎi )个外(🏤)型吧(🥝)(ba )。
这就是为(wé(😻)i )什么(🤮)我在(zài )北京一(🏐)直考(🚐)(kǎo )虑要一个(🐏)(gè )越(🔋)(yuè )野车。
说(shuō )完觉得(🐣)自(zì )己(jǐ )很矛盾(🍄)，文学这样(yàng )的(de )东西(😍)太复杂，不畅销(xiā(🧛)o )了人(🥐)家说你写的(🏐)东西(xī )没有人看，太(🐧)畅销(📉)了(le )人家说看(💬)的人(🅾)多的不(bú )是好(📒)东西(🔦)，中国不在(zài )少数(🍌)的作家专家学者(zhě(🎚) )希望我写的东西(🆕)再也(yě )没人看，因(🍠)(yīn )为他们写(xiě )的(de )东(🈴)西没(🏝)有(yǒu )人看，并(💣)且(qiě )有不在少(shǎo )数(🦖)的研(🧙)究人(rén )员觉(🏙)得《三(🥚)重门》是(shì )本垃圾，理(💔)(lǐ )由是像这(zhè )样(✒)用人物(wù )对(duì )话来(🏈)凑字数的学生(shē(🔴)ng )小(xiǎ(📧)o )说儿童文学(🎍)没有文学(xué )价值，虽(👶)然我(😔)的书往(wǎng )往(🔟)几十(💅)页不出现一句(🚲)(jù )人(🥣)物对话，要对话起(🆓)(qǐ )来也不超过五句(🕑)话。因为我觉得人(📽)有的时(shí )候说话(🔓)很没有意思。
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