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剧情简介
迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己下车。 刷完黑板(bǎn )的最后(hòu )一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边(🕙)的小水桶里，跑到教室(🚐)最前面的讲台上瞧，非(🧒)常满意地(dì )说：完(wán )美，收工！ 两个人僵持了快一分钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他(🗑)的腿(tuǐ )，往孟(mèng )行悠面(🕳)(miàn )前走。 贺勤再开口态(🥡)度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤(shāng )害学生，还有损五中百年(🛋)名校的声誉，主任慎言(⛷)。 难得这一路她也没说(💿)一句话，倒不是觉(jiào )得(😙)有个(gè )小朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 施翘本(bě(🐳)n )来想呛呛回去，可一想(😉)到自己那个还吊着石(📳)膏的大表姐，又把话给憋了回去，只冷哼一声(shēng )，再不(bú )敢多言。 小时候有段时间，大院里面那些孩(♏)子不知道从哪学的，总(📵)爱在别人的名字后面(😲)加(jiā )一个崽(zǎi )字，彼此之间叫来叫去，流行了大半年，后来这阵风过去，叫的人也少了。 迟砚回(huí )座位上(shàng )拿上两本书和(🐷)一支笔，事不关己地说(🐢)：人没走远，你还有机(🤸)会。 你使唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放下笔(bǐ )，嘴上抱怨，行动却不带耽误的。 五官几乎是一个模子刻出(👃)来的，小朋友就是活脱(🤣)脱一个(gè )行走的(de )儿童(♉)版迟砚。
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