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剧情简介
贺勤走到两(🚣)(liǎ(👾)ng )个学生面前站着(zhe )，大(🌬)有(🐲)护犊子的意(yì )思, 听(⬅)完(🐼)教导主任的(de )话，不紧(📻)不(🗿)慢地(dì )说(shuō )：主任说得很对(duì )，但我是(🍤)他(💊)们的班(bān )主任，主任(👒)说(🥗)他(tā )们(men )早恋，不知道(🔍)依(🌂)(yī )据是什么？我们(🔊)做(😄)(zuò )老师的要劝导(🐤)学(🈳)(xué )生(shēng )，也得有理有(📦)据(💂)(jù ), 教育是一个过程(👪)，不(🚥)是一场谁输谁(shuí )赢(⏰)(yí(🖌)ng )的比赛。
孟行悠(yōu )扪(🔲)(mé(🤨)n )心自问，这感觉(jià(🌃)o )好(🌦)像不算很糟糕，至少(🌂)比(🏴)之前那种(zhǒng )漂(piāo )浮(🎳)不(🎢)定怀疑自己(jǐ )的感(🐒)觉(📬)好上一百倍(bèi )。
迟砚按住他的(de )头(tóu )，揉了(🍱)两(🔘)下，拍(pāi )拍他的背：(🔳)去(😎)跟那(nà )边的姐姐打(🛄)声(🚈)招(zhāo )呼(hū )。
孟行悠发(🛬)现(🍒)楚(chǔ )司瑶这人读书不怎(zěn )么样，这种八(⛰)卦(🍗)(guà )琐(suǒ )事倒是看得(🥣)挺(🍇)准(zhǔn )，她露出几分笑(㊙)，调(🍴)侃道：瑶瑶，你(nǐ )看(➗)你(🏐)不应该在学(xué )校(🏒)(xià(💮)o )读书，太屈才了(le )。
贺勤(😘)听(🥨)完，松(sōng )了(le )一口气, 转(🙎)头(🌞)对教(jiāo )导(dǎo )主任解(🌙)释(😍)：主任(rèn ), 误会一场, 他们没有(yǒu )早恋。
刷(🙀)完(👳)黑板(bǎn )的(de )最后一个(📙)角(🏯)落，孟行悠把画笔扔(🤠)进(😫)(jìn )脚边的小水桶里(🖍)(lǐ(🎮) )，跑到教室最前面(miàn )的讲台上瞧，非常(chá(🤼)ng )满(🤛)意地说：完美(měi )，收(✨)工(🙍)！
景宝一言(yán )不发，抱(🏴)着(🐌)膝盖一(yī )副委屈巴(🤵)巴(🖕)的样(yàng )子(zǐ )。
和拒(💐)绝(🏿)自己的(de )男生做朋友(🐙)什(🕘)么一(yī )种什么样的(🍊)体(📗)验(yàn )？
孟行悠不挑(🕉)，吃(🤷)(chī )什(shí )么都行：可以(🍫)，走吧。
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