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剧情简介
我刚刚(🔖)明(🕶)白(🛡)过(guò )来是怎么回事情(qí(🔫)ng )，问(🔖)(wèn )：(🤑)你见过有(yǒu )哪个(gè )桑塔(👸)那(📺)开(😽)这(zhè )么快(kuài )的吗?
然后他(🌨)(tā )从教(jiāo )室里叫出一(yī )帮帮(🚿)(bā(➡)ng )手(🕵)，然后大家争(zhēng )先恐(kǒng )后将(🗞)我揍(🕌)一顿，说：凭这个(gè )。
接(jiē(🏻) )着(🌃)此(📘)人说：我从(cóng )没见到过(🐳)不(🗼)(bú )戴头(tóu )盔都能开这么猛(mě(☕)ng )的(📗)人(🍊)，有胆识，技术也不错，这(zhè(😿) )样吧，你有没有(yǒu )参加什么车(🐰)队(🙌)?
说(😆)(shuō )完觉得自己很矛(máo )盾(🎍)，文(🏌)学这(🐐)样的(de )东西太复杂，不(bú )畅(🏡)销(👫)(xiā(🦍)o )了人家说你(nǐ )写的(de )东西(🔇)没有人(rén )看，太畅销了人(rén )家(🍓)说(🖊)(shuō(🎄) )看的人多的(de )不是(shì )好东西(🕉)，中国(🐅)不(bú )在少(shǎo )数的作家专(🌚)家(📓)学(🈳)(xué )者希望我写(xiě )的东(dō(🏒)ng )西(🤛)再也没人(rén )看，因为他们写(xiě(🌟) )的(🏞)东(🤣)(dōng )西没有人看，并(bìng )且有(🌃)不在少数的(de )研究人员觉得《三(🧤)重(🏷)门(✒)》是本垃(lā )圾，理由是像这(🦍)(zhè(👚) )样用(🎚)人物对话来(lái )凑字数的(📄)学(💔)生(🚞)小(xiǎo )说儿童文学没有(yǒ(⭕)u )文学(xué )价值，虽然(rán )我的(de )书往(🎑)往(😝)几(🐳)十(shí )页不(bú )出现一句人(ré(📔)n )物对(🚂)(duì )话，要对话起来(lái )也不(👕)超(🕧)过(🌥)五句话。因(yīn )为我觉得人(🥡)有(🎅)的(de )时候说话很(hěn )没有(yǒu )意思(👕)。
后(🍝)来(🔵)(lái )我们(men )没有资金支撑下(🚃)(xià )去(🦇)，而且我已经(jīng )失去了对(🌈)改(🎄)车(🚋)的(de )兴趣，觉得人们(men )对此一(🐇)无(🦖)所知(📵)，大部分车到这里(lǐ )都是(💹)来(🤥)贴(🕛)个膜装(zhuāng )个喇叭之类，而(🆒)(ér )我所感兴趣的，现在(zài )都已(📥)经(⚡)满(🐅)是(shì )灰尘(chén )。
此人兴冲(chōng )冲(📃)赶(gǎ(🍈)n )到，看见我(wǒ )的新(xīn )车以(💁)后(🧛)大(🔁)为失望(wàng )，说：不仍旧是(🍓)原(➿)来(lái )那个嘛。
第(dì )二是(shì )善于(🏖)打(🎊)小(🚳)范(fàn )围的(de )配合。往往(wǎng )是(🎏)三(sā(🥣)n )个互相认识的哥(gē )儿们(🍆)，站(💹)在(🚉)方圆(yuán )五米的一个范围(🏅)(wé(💿)i )里面(🤲)，你传我我(wǒ )传他半天，其(🔸)他(🌿)(tā(👶) )七个人全部在旁(páng )边观(➰)赏，然后对(duì )方逼近了，有一(yī(🐦) )个(🤔)哥(🏠)儿们(这个哥(gē )儿们(men )往往是(⌚)站得(🤠)(dé )最靠(kào )近自家大门(mé(🧖)n )的(🆕))支(👏)(zhī )撑不住，突(tū )然想(xiǎng )起(🏪)来(🏩)要扩大战线(xiàn )，于是马上醒悟(💁)，抡(🚾)(lú(💙)n )起一脚，出(chū )界。
老夏一再(👰)请(qǐ(🕤)ng )求我(wǒ )坐上他的车(chē )去(😕)，此(🏺)时(🍪)尽管我对这(zhè )样的生活(🐥)有(🥝)种种(📐)(zhǒng )不满，但是还是(shì )没有(👭)厌(❓)世(〽)的念头(tóu )，所以飞快跳上(🎮)(shàng )一部出租车逃走(zǒu )。
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