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剧情简介
孟行悠(🏕)摇(yáo )头(🤝)：不(bú )吃了(🛳)，这个(gè )阿姨加料好(👦)耿(gěng )直(👦)，我(wǒ )今晚不会饿(è )。
孟行(⏬)悠一怔(🌙)(zhēng )，抬眼(yǎn )问(🚁)他：你不(bú(🎩) )问问我(⚪)能不能(néng )画(🐄)完就(jiù )放他(🚼)们走？(😸)
迟砚戴(dài )上(🍆)眼镜(jìng )，抬头(⬛)(tóu )看她(⛱)一眼：(🌳)没有，我是说(shuō )你有自(zì(🤽) )知之明(💮)。
可刚刚那(nà )番话说(shuō )的(🕣)可一点(🤢)不软(ruǎn )柿子(🧑)，至少(shǎo )她读(📿)书(shū )这(🤐)么多年，没见(💡)过敢跟教(jiā(🎙)o )导主任(🤣)(rèn )这么说话(📿)的(de )老师，不卑不(bú )亢(🌳)，很(hěn )有(😱)气场。
没(méi )想到会是这个(🥛)(gè )理由(🎴)，孟行悠撇嘴(❤)(zuǐ )吐槽：民(✌)以食(shí(🚐) )为天，我要收(⏬)回你(nǐ )很精(🦌)致这句(🧖)话(huà )。
贺勤(qí(🙋)n )说的那番话越想越(🌀)(yuè )带劲(😛)，孟行悠(yōu )还把自己整得(🛍)有些(xiē(📰) )感动，坐下来(lái )后，对着迟(🎲)砚感慨(🤹)(kǎi )颇多：勤(🤣)哥一个数学(🧔)(xué )老师(🥣)口才不(bú )比(🌤)许先(xiān )生差(🈴)啊，什么(⤴)‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一(🖼)场(chǎng )谁(🗳)输谁赢的比(bǐ )赛’，听听(🚟)这话，多(🏥)酷多有范，打(📈)死我(wǒ )我都(❎)说不出(📷)(chū )来。
煎饼果(🎣)子(zǐ )吃完，离(🧥)上课还(📤)有(yǒu )五分钟(📇)，两人(rén )扔掉食(shí )品(⛔)袋走出(🎋)食堂，还(hái )没说上(shàng )一句(💊)话(huà )，就(⬆)被迎面而来的(de )教导主(zhǔ(❕) )任叫住(💵)(zhù )。
刷完黑板(🥗)的最后(hòu )一(✳)个角(jiǎ(🏯)o )落，孟行悠把(🕗)(bǎ )画笔扔进(👬)脚(jiǎo )边(😠)的小(xiǎo )水桶里，跑到(dào )教室最前(😯)面(miàn )的(👹)讲台(tái )上瞧，非常(cháng )满意(🤘)地说：(📕)完(wán )美，收(shō(🎹)u )工！
孟行悠(yō(🌻)u )一直觉(🌫)得贺勤(qín )这(💣)人脾(pí )气好(🐑)，好得(dé(🗣) )像个软柿子(🃏)，一点战(zhàn )斗力都没(🍙)有(yǒu )，所(♑)以才被领(lǐng )导穿小(xiǎo )鞋(😽)，在班上(🦏)也没有威信。
孟行悠(yōu )顾(🥓)不上点(🎧)菜，看见(jiàn )兄(👆)弟俩(liǎng )僵在(🦆)这(zhè )里(💷)，想开口说点(🐝)什(shí )么却又(🎭)(yòu )不知(🤭)道从何说起，她这边(biān )还在词(cí(😂) )穷，迟砚(♑)却开(kāi )口，冷飕飕(sōu )激了(🚡)景(jǐng )宝(🏪)一句：你要(🏊)是在这里尿(⛓)(niào )裤子(🕟)，别说我是你(🎮)(nǐ )哥。
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