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剧情简介
一坐下来，景宝就扯扯迟砚的袖子，小(🐬)声地说(shuō )：哥，我想(⛺)(xiǎng )尿尿 现在不(bú )是，那以后(hòu )有没有可能(néng )发展一下？(⛱) 我是问什么这个吗？你们两个人为什么会在一起？教(🥓)导主任早上在六班门口丢了好大的脸面，现在颇有不依(🔭)不饶的意思，你们学生最重要的任务就是学习，早恋是绝(🤪)对不允许的！男女同学必须正常相处，保持合适(shì )的距离(🕤)，你(nǐ )看你们现在(zà(☝)i )像什么样子(zǐ )？快上课了(le )还在食堂门(mén )口逗留，简(jiǎn )直(🍙)不把学校的校规放在眼里！ 景宝不知道是怕生还是觉得(🥚)自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚(🏧)身边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再无(🐇)别的话。 这显然不是(🎉)景宝想要听的话，他没动(dòng )，坐在座位(📜)(wèi )上可怜巴巴(bā )地(🈺)说：我我(wǒ )不敢自己去(qù ) 周五下课后(hòu )，迟砚和孟行悠(🛑)留下来出黑板报，一个人上色一个人写字，忙起来谁也没(😙)说话。 对，藕粉。迟砚接着说，在哪来着？霍修厉每晚都要出(👦)去吃宵夜，今晚我带他尝尝。 后座睡着了，下午在家玩拼图(✍)玩累了，没睡午觉，一(🧘)听你周(zhōu )末也不回家(jiā )吵着要来跟(gēn )你住。 贺勤(qín )说的(🈺)那番话(huà )越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有些感动(🍸)，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才(🕵)不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输(🚩)谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出(🔏)来。 贺勤走到两个(gè(🍦) )学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导主(zhǔ(🈶) )任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(🌎)班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(🚚)师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(🕛)场谁输谁赢的比赛。
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