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剧情简介
我说：你(nǐ )他妈别跟我说什么车上又没刻你的名字这种未成年人说(shuō )的话，你自己心里明白。 中国几千年来一直故意将教师的(de )地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且(qiě )称(chēng )做阳光下最光辉的职业。其(🗜)实说穿了，教师只是一种职(zhí )业(🌾)，是养家口(✊)的一个途(🍡)径，和出租(😣)车司机，清(🛑)洁工没有(🏗)本(běn )质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那(nà )倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一(yī )个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两(liǎng )三(sān )年一个轮回，说来说去一(yī )样的东西，连(📓)活跃气氛用的三(sān )流笑话都一(🏤)样。这点你(👿)只要留级(🔶)一次，恰好(🍕)又碰到一(🅾)样的(de )老师(🌁)就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还(hái )有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且(qiě )每(měi )节课都得站着完全不能成(chéng )为工作辛苦的理由(🛠)，就像出租(zū )车司机一定不觉得(🙊)坐着是一(🤥)种幸福一(🍖)样。教师有(🥌)愧于阳光(🏁)(guāng )下最光(🈶)辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于阳光下。 我喜欢车有一个很重要的原因是赛车(chē )这个东西快就是快，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说(shuō )人(rén )的欣赏水平不一样，所以(yǐ )不分好坏。其实文学(📌)这个东西(xī )好坏一看就能知道(😖)，我认识的(💷)一些人遣(🎻)词造句都(👤)还停留在(🍙)(zài )未成年(🧚)人阶段，愣说是一种风格也没有办法。 最后我还(hái )是如愿以偿离开上海，却去了一个低等学府。 还有一类是(shì )最近参加湖南卫视一个叫《新青年》谈话节目的事后出(chū )现(xiàn )的。当时这个节目的导演(yǎn )打电话给我说她被一个(📥)嘉宾放(fàng )鸽子了，要我救场。我在(🔶)确定了是(😴)一个专访(👀)，没有观众(⛲)没(méi )有嘉(💱)宾没有其(㊗)他之类的人物以后欣然决定帮忙，不料也(yě )被放了鸽子。现场不仅嘉宾甚众，而且后来还出现了一个(gè )研究什么文史哲的老，开口闭口意识形态，并且满口国(guó )外(wài )学者名字，废话巨多，并(bìng )且一旦纠住对方有什么表达上(shàng )的不妥就不放，还一副洋洋得(💳)意的模样(🌳)，并声称自(💊)己的精(jī(🕌)ng )神世界就(🧝)是某某人(⛰)的哲学思想撑起来的。你说一个人的(de )独立的精神，如果是就靠几本书撑着，那是多大一个废物(wù )啊，我觉得如果说是靠某个姑娘撑起来的都显得比几本(běn )书(shū )撑起来的更有出息一点。 我没理会，把车发了起来，结(jié )果校警一步上前，把钥匙拧了下来，说：(🎇)钥匙在门(🐿)卫间，你出(🚙)去的时候(🏈)拿吧。 第二(🚔)是中国队(👔)的后场控球能力好。中国队在江津把球扔出来以后，经过一阵眼花缭乱的传切(qiē )配合和扯动过人，大家定神一看，球还在自家禁区附近(jìn )呢，但在这过程中，几乎没(méi )有停球的失误，显得非常职业(yè )。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大家就慌了，不能(👵)往后传了(🚟)，那只能往(💾)旁边了，于(🍰)是大家一(⛎)路往边上(🎦)(shàng )传，最后一哥儿们一看不行了，再往边上传就传到休息室(shì )里去了，只能往前了，于是就回到了第一个所说的善于(yú )打边路。 这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李(lǐ )铁的头脑还是很冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了(🌷)宝贵的时(⏬)间。然后又(💙)突然冒出(🗳)另外(wài )一(💟)个声音说(💜)：胡指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这(zhè )样能出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又(yòu )冒出一个声音：李铁不愧是中国队场上不可或缺的一个球(qiú )员，他的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说着，其(qí )他两个解说一起打断他的话在那儿(🥝)叫：哎呀(🚑)!中国队漏(🎲)人(rén )了，这(📲)个球太可(😫)惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能(néng )阻止球滚入网窝啊。 - 北京最颠簸的路当推二环。这条路(lù )象征着新中国的一路发展，就两个字——坎坷。二环给人(rén )的感觉就是巴黎到莫斯科越野赛的一个分站。但是北京最(zuì )近也出现了一些平的路，不过在那些平的路(🤣)上常常会(💕)让(ràng )人匪(🈵)夷所思地(🦋)冒出一个(📖)大坑，所以在北京看见法拉利，脑(nǎo )子里只能冒出三个字——颠死他。 路上我疑惑的是为什(shí )么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了(le )，人家往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家，而我往路(lù )边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东西不是每个人(🌾)都(dōu )会的(✒)，而我所会(🎴)的东西是(🍠)每个人不(🐕)用学都会的。
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