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剧情简介
迟梳(shū )很严(yá(🕦)n )肃(🏴)，按(👓)住(🚌)(zhù(🙂) )孟行(há(👄)ng )悠的肩膀(bǎng )，与(yǔ )她平视：不，宝贝儿，你可(kě )以是。
贺勤再(zà(🍪)i )开(💤)口(🐒)态(🅰)度(👆)稍强(✖)(qiá(♟)ng )硬了些，我们(men )为人师表随随(suí )便便给学生扣(kòu )上这种(🕶)帽子(⏹)，不(🖊)仅(🥜)伤(💷)害(🍃)学生(👥)(shē(📉)ng )，还有损五中(zhōng )百年名校的声(shēng )誉，主任慎言(yán )。
都可以，我不(🌶)挑(🈴)食(🐁)。孟(🎶)行(🖋)悠看(🕐)自(zì )己一手粉(fěn )笔灰(huī )，等我洗(xǐ )个手(shǒu )。
迟砚把(bǎ )右手(shǒu )的(☔)那(🦎)杯(🧤)放(😒)(fàng )在她(🕡)(tā )面前，拉(lā )开椅(yǐ )子坐下。
也没(méi )有，还有好多(duō )东西我没(💗)尝(🚦)过(⛑)(guò(Ⓜ) )，主(㊙)要是来(😧)五(wǔ )中没多久，人(rén )生地不熟。说(shuō )到这，孟行悠(yōu )看向迟砚(🕎)，似(🤮)(sì(🏊) )笑(🦀)非(🥇)笑，你(♐)长(🔇)(zhǎng )这么大，是不(bú )是都在五星级(jí )饭店吃东西，顿顿海鲜？(😈)
味(💱)(wè(🧕)i )道(🥟)还(😥)可以(⬜)，但是肉太少了，食堂阿(ā )姨的手每(měi )天都(dōu )抖。
贺勤(qín )走到(dà(⏳)o )两(🐕)个(🍈)学(🧝)生(shēng )面(😶)前(qián )站着，大(dà )有护(hù )犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的(🕔)(de )话(🍆)，不(🦆)紧(🈁)不(🧡)慢(màn )地(🏚)说：主任说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们的班主(zhǔ )任，主任说他(🌚)(tā(👽) )们(👔)早(🏨)恋(🥣)，不知(📜)(zhī(⏫) )道依据是什么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng )，也得有理(💎)有(🌰)(yǒ(♎)u )据(🎚), 教(👹)育是(😟)一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
孟行悠甩开那(nà )些(🌄)有(😒)的(👳)没(🦂)(méi )的乱(🏽)(luàn )七八糟的(de )念头(tóu )，看了眼(yǎn )景宝(bǎo )，说道：我都(dōu )可以，听(🐇)(tī(🍊)ng )景(💅)宝(😖)(bǎ(〽)o )的吧。
贺(🖕)勤说(shuō )的那番话越想(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠还把自己整(zhěng )得(👽)有(🌎)些(💭)感(🥊)动(🏎)，坐下(⛅)来(🍶)后，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个(gè )数学老师口才(cá(👱)i )不(🖊)比(🛎)许(⚡)先(🧐)生差(🤶)(chà(📧) )啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(🍕)赛(🔇)’(🐤)，听(🍷)听这话(🔱)，多酷(kù )多有范，打死(sǐ )我我都说(shuō )不出(chū )来。
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