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剧情简介
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快(🛑)走到教室的时(shí )候，孟(mèng )行悠才(👙)(cái )回(🤷)过(🐉)(guò(😩) )神来，扯扯迟砚(yàn )的袖口(kǒu )：你说(shuō(😓) )主任(👍)(rè(📒)n )会不会一生气，就把勤(qín )哥给开(kā(🌦)i )了啊(💅)(ā(🛰) )？
听了这么多年，有时(shí )候别人(ré(🆎)n )也学(👴)(xué(🐩) )着(🚜)裴暖这样叫她，听多(duō )了这种(zhǒng )特别(🔆)(bié(🔰) )感(🍅)就(🐳)淡了许多。
贺勤说(shuō )的那番(fān )话越(🕶)(yuè )想(♒)越(🚂)带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有(🌃)些感(📕)动(🆕)，坐(🥚)下来后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇(pō(🧀) )多：(🌑)勤(😣)哥(🔯)一个数学老(lǎo )师口才(cái )不比许(xǔ )先(🈶)生(shē(🤛)ng )差(🏋)啊，什么‘教(jiāo )育是一(yī )个过程(ché(🍍)ng )，不(bú(🐜) )是(🔍)一(🍒)场谁输谁赢的比赛(sài )’，听(tīng )听(🖨)这(zhè(🥠) )话(🧣)，多(🤒)酷多有范，打死(sǐ )我我都(dōu )说不(bú )出(🔄)来。
太(🙄)子(🐰)爷，你不会(huì )没吃过(guò )路边(biān )摊吧(🕤)？孟(🌓)行(🐢)悠问。
走到(dào )校门口(kǒu )时，迟砚兜里(🍯)的手(😝)机(😒)响(💸)起来(lái )，孟行(háng )悠停下脚步：你(🎵)先接(🔣)，接(🆙)了(👢)(le )再商量(liàng )吃什么(me )。
没想到会是这个理(🛁)(lǐ )由(🙌)，孟(🎮)(mèng )行悠撇(piě )嘴吐槽：民以食为天(🤦)(tiān )，我(😎)要(😖)(yà(🚨)o )收回你(nǐ )很精(jīng )致这句话。
楚司(🧓)瑶挽(🔜)着(⏸)(zhe )孟(🧐)行悠(yōu )的手(shǒu )，凑过去了些，小声说(shuō(🎏) )：刚(👸)刚(🖖)(gāng )在教(jiāo )室，迟砚算不算是把秦(qí(😢)n )千艺(🤸)给(🥚)(gěi )拒了(le )啊？
迟砚听完，气音悠(yōu )长(🍞)呵了(🔠)(le )一(😰)声(🔣)(shēng )，一个标点符号也没说(shuō )。
迟砚(yàn )回(🙅)座(👄)位(🎷)上拿上两本书和一支(zhī )笔，事(shì )不关(🔮)己(jǐ(💉) )地(🏭)说：人没走远，你(nǐ )还有机(jī )会。
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