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剧情简介
当年从学校里出来其实有一个很大的动机就是(shì )要出去走走(🗄)，真的出(💙)来了以(⛽)后发现(🧖)可以出(🍴)去走走(⤵)的地方实在太多了，不知道去什么地方好，只好在家里(lǐ )先看了一个月(yuè )电视，其实里面有一个很尴尬的原因是因为以前我们被束缚在学校，认识的(de )人也都是学生(shēng )，我能约出来的人一般都在上课，而一个人又有点晚景凄凉的意思，所以不(bú )得不在周末进(jìn )行活(🤧)动。 教师(🏊)或者说(🌑)学校经(🐐)常犯的(📵)一个大(🔎)错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成(chéng )绩很差，常常(cháng )不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生(shēng )鄙视他。并且(qiě )经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的(de )就是要让成绩(jì )差的学生受(🐝)到其他(🔅)心智尚(🕖)未健全(🥎)的学生(👓)的排挤(🤩)。如果不是这样，那这件事情(qíng )就做得没有意(yì )义了。 不过北(běi )京的路的确是天下的奇观，我在看台湾的杂志的时候经常看见台北人对台北(běi )的路的抱怨，其实这还是说明台湾人见识太少，来一次首都开一次车，回去保证觉得台北(běi )的路都平得像(xiàng )F1的赛道似的。但(🔖)是台湾(🏀)人看问(🎡)题还是(🌺)很客观(⏹)的，因为(🗨)所有抱(🆕)怨的人都指出，虽然路有很多(duō )都是坏的，但是不排除还有部分是很好的。虽然那些好路大部分都集中在市政府附近。 关(guān )于书名为什么(me )叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要(yào )有意义或者代(dài )表什么，就好比如果《三重门(🚍)》叫《挪威(💁)的森林(🌙)》，《挪威的(🔅)森林》叫(♊)《巴(bā )黎(🏓)圣母院(🐳)》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没(méi )有意义。 - 老夏(xià )马上用北京话说：你丫危急时刻说话还挺押韵。 孩子是一个很容易对看起来(lái )好像知道很多(duō )东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相(🏡)对于(yú(⌛) )小学的(🥊)一班处(🖋)(chù )男来(🤔)说，哪怕(🌟)是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是(shì )比较低的。教(jiāo )师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成(chéng )绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师(shī )范，而(💙)在师范(🕛)(fàn )里培(🌿)养出一(🕛)点真本(🎦)事，或者(🍤)又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在(zài )师范里又只有(yǒu )成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择(zé )了做教师。所(suǒ )以可想教师的本事能有多大。
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