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剧情简介
孟(⌛)行悠这(🦂)才放心(👐)：那就(💮)好，勤哥(🔩)(gē )是个好(hǎo )老师，绝对不能走(🚀)(zǒu )。
难得(⬆)(dé )这一(🆖)路(lù )她(🦌)也没(mé(🤴)i )说一句(jù )话，倒(dǎo )不是觉(jiào )得有个(gè(😨) )小朋友(🌼)(yǒu )在拘(🚧)束(shù )，只(🕒)是(shì )怕自己(jǐ )哪句话(huà )不对，万一触(🐉)(chù(🎡) )碰到(🗺)小(xiǎo )朋(📅)友的(de )雷(🎈)区，那就不(bú )好了。
这里是(shì )视角盲(má(⭕)ng )区(👎)，从(có(🦃)ng )外面窗(🎻)户瞧不(🧘)见，除非(✳)从前门进教室。
还行吧。迟砚站(🕍)得(💭)挺累(🦌)，随便拉(📎)开一张(🍆)椅子坐(🔡)下，不紧不慢地说，再来几(jǐ )次(😂)我估计(😾)能产生(➰)免(miǎn )疫(🐌)了，你加(🍂)把(bǎ )劲。
楚(chǔ )司瑶虽(suī )然好奇(qí )她为(💗)什(shí )么(♒)搬走(zǒ(😯)u )，不过(guò(🐣) )显然施(shī )翘要搬(bān )走的这(zhè )个结果(🚟)(guǒ )更让(👵)她(tā )开(🔸)心，要不(🙊)是(shì )顾及到(dào )以后还(hái )在同一(yī )个(😻)班(😸)，此时(🥪)此(cǐ )刻(🤪)非得(dé(🥞) )跳起来敲锣打鼓庆祝一番不可。
迟砚(❄)失(😣)笑，解(🌭)释道：(🤧)不会，他(🕧)没那么(🐯)大权力，公立学校教师都是教(🍿)育局编(🈳)制在册(🅾)(cè )，哪那(🐽)(nà )么容(😉)易丢饭碗。
迟(chí )梳拉住(zhù )孟行悠(yōu )的(⏺)手，避开(🦈)两(liǎng )个(📆)男生(shē(🌛)ng )，小声(shēng )与他耳(ěr )语：小(xiǎo )可爱，你偷(⛴)偷(tōu )跟(🚲)我说(shuō(🤑) )，你们(men )是(🏿)不是(shì )在谈恋(liàn )爱？
六班后(hòu )门(🐯)大(🌘)开(kā(👼)i )着，迟(chí(🍧) )砚和孟(🐁)(mèng )行悠站(zhàn )在教室(shì )最后面略显突(🎤)兀(📃)，引得(🍸)经过的(🤳)人总会(🚶)往教室(🤺)里面看几眼，带着探究意味。
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