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剧情简介
教师或者说学(🛒)校经常犯的一个大错误就是孤立看不(👼)顺眼的。比如，有一(📞)人考试成绩很差(🌝)，常常(cháng )不及(jí )格(🚉)，有的教(jiāo )师就(jiù(🧦) )经常(cháng )以拖(tuō )低(❕)班(bān )级平(píng )均分(❤)(fèn )为名(míng )义，情不(bú )自禁(jìn )发动(dòng )其他(🐓)(tā )学生(shēng )鄙视(shì(🧤) )他。并且(qiě )经常做(㊗)出一(yī )个学(xué )生(😮)犯(fàn )错全(quán )班受(〰)(shòu )罪的(de )没有师德(🎚)的事情。有的教师(🏛)潜意识的目的就(🕞)是要让成绩差的学生受到其他心智尚(🤯)未健全的学生的(🚎)排挤。如果不是这(🛤)样，那这件事情就(🚰)做得没有意义了(☔)。
天(tiān )亮以(yǐ )前，我(🚬)沿着河岸送她(tā(🌤) )回家(jiā )。而(ér )心中(zhōng )仍然(rán )怀念(niàn )刚刚(🌠)(gāng )逝去(qù )的午(wǔ(👐) )夜，于是(shì )走进(jì(🎫)n )城市(shì )之中(zhōng )，找(🍜)(zhǎo )到了(le )中学时代(🏟)的那条(tiáo )街道(dà(🏇)o )，买(mǎi )了半(bàn )打啤(🌅)(pí )酒，走进游戏机(🚀)中心，继续我未完的旅程。在香烟和啤酒(🕉)的迷幻之中，我关(💯)掉电话，尽情地挥(⛏)洒生命。忘记了时(🍊)间的流逝。直到家(🧝)人找到我的FTO。
注①(🥜)：截(jié )止本(běn )文(😐)发(fā )稿时，二环路已(yǐ )经重(chóng )修完(wán )成(🚙)，成为(wéi )北京(jīng )最(🍂)平(píng )的一(yī )条环(❎)(huán )路。
那读(dú )者的(🧝)(de )问题(tí )是这(zhè )样(👈)的(de )：如(rú )何才能(🎃)避免把车(chē )开到(🏫)(dào )沟里(lǐ )去?
黄(huá(🐋)ng )昏时(shí )候我(wǒ )洗好澡，从寝室走到教室(🐱)，然后周围陌生的(👷)同学个个一脸虚(🎇)伪向你问三问四(🥦)，并且大家装作很(🌎)礼尚往来品德高(🌗)尚的样子，此时向(🍩)他们借钱，保证掏得(dé )比路(lù )上碰(pèng )上(🚒)抢钱的还快。
我喜(👄)(xǐ )欢车(chē )有一(yī(🚖) )个很(hěn )重要(yào )的(🐃)原(yuán )因是(shì )赛车(🈁)(chē )这个(gè )东西(xī(🤾) )快就(jiù )是快(kuài )，慢(😿)(màn )就是(shì )慢，不像(💾)所谓的文艺(yì )圈，说人(rén )的欣(xīn )赏水(shuǐ(💮) )平不(bú )一样，所以(🤯)不分好坏。其实文(🚡)学这个东西好坏(🏜)一看就能知道，我(⚾)认识的一些人遣(🧖)词造句都还停留(🎟)在未成年人阶段，愣说是一种风格也没(🕧)有办法。
接着此人(🌦)(rén )说：我从没见(💔)到过不(bú )戴头(tó(🥖)u )盔都(dōu )能开(kāi )这(🥜)么(me )猛的(de )人，有胆(dǎ(🖲)n )识，技术(shù )也不(bú(🍋) )错，这样(yàng )吧，你有(yǒu )没有(yǒu )参加什么车队?
我(wǒ )说：你他(🧘)(tā )妈别(bié )跟我(wǒ(🍔) )说什(shí )么车上又(❓)没刻你的名字这(🤨)种未成年人说的(🔩)话，你自己心里明(🔋)白。
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