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剧情简介
孟(😙)行悠朋(👜)友(yǒu )圈还没看(💇)几条(tiá(🐪)o )，迟砚就打完(wá(🚇)n )了电话(🐟)，他走(zǒu )过来，跟孟行(👼)(há(🌼)ng )悠商量：我弟(dì )要(😐)过来，要(🏗)不(bú )你先去吃(🚫)饭，我送(👯)他回去(qù )了(le )就(🏗)来找你(🆑)。
贺(hè )勤说的那番(fān )话(👤)(huà )越想越带劲(jìn )，孟(🏊)行悠还(📹)把(bǎ )自己整得(➰)有些(xiē(🐍) )感动，坐下来(lá(🗑)i )后，对着(🍚)迟砚(yàn )感慨颇(🍈)多：勤(🤖)(qín )哥一个数学老(lǎ(🛅)o )师口才(🙂)不比许(xǔ )先生(🙄)差啊，什(🥊)(shí )么‘教育(yù(🚂) )是一个(🕖)过程，不是一场(🏏)谁输(shū(⛹) )谁赢的比赛’，听听(💎)这(🥚)话，多酷多有范，打死(🚌)我我都(🗜)说(shuō )不出来。
这(💦)点(diǎn )细(💉)微表情逃不(bú(🌴) )过迟砚(🚽)的眼睛(jīng )，他把手放(🤭)(fà(🐎)ng )在(zài )景宝的头上(shà(🔻)ng )，不放过(⛎)任何(hé )一(yī )个(🌊)让他跟(🦓)外(wài )界(jiè )接触(🌒)的机会(🔢)(huì )：悠崽跟你(❕)说(shuō )话(🎉)呢，怎么不(bú )理？
五(🕰)官几乎(🌧)(hū )是一个模子(🚩)刻(kè )出(⛲)来的，小朋(péng )友(🃏)就是活(💍)脱脱(tuō )一个行(🚍)走(zǒu )的(🤔)儿童版迟砚(yàn )。
幸好(🤞)咱俩这(zhè )不是表白现(🈶)场(chǎng )，不(💑)然你就是(shì )在(🎡)跟我发(🤑)朋友(yǒu )卡。
贺勤(🈹)再开(kā(🙈)i )口态度稍强硬(yìng )了(⛵)些(🦀)，我们为(wéi )人师表随(🍃)随便(bià(😤)n )便给学生扣(kò(🚠)u )上(shàng )这(📝)种帽子，不(bú )仅(👗)伤害学(🛡)生(shēng )，还有损五中(zhōng )百(😟)(bǎi )年名校的声(shēng )誉(📉)，主任慎(💌)言(yán )。
迟梳略有(🏥)深(shēn )意(✴)地看着她，话里(😿)有话，暗(⚽)(àn )示意味不要(💬)太(tài )过(🤕)明显：他从(cóng )不跟(🚳)女生玩，你头一个(gè )。
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