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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的(🥝)话，不紧不(✳)慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我(🥘)们做(zuò )老(❓)师的要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。 迟砚：(⚾)没有，我姐(🎱)送，马上就到，一个红绿灯。 孟行悠涂完卷轴的(de )部分，瞧着(zhe )不太满意，站在桌子上总算能俯视迟(🎨)砚一回，张(🧢)嘴使(shǐ )唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。 孟行悠心(xīn )头憋得那股(🛤)(gǔ )气突然(🚭)就顺畅了，她浑身松快下来，说话也随意许多(duō )：你以前拒绝别人，也把话说这么狠吗？ 贺勤走到两(🙎)个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很(🛥)对，但我(wǒ(🎃) )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生(shēng )，也得(🕐)有理有据(✳), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。 你们两个站住，快上课还在这里做什么！ 孟行(🛰)悠朋友圈(🌯)还没看几条，迟砚(yàn )就打完了电话，他走过来，跟孟行悠商量：我弟要过(guò )来，要不你(nǐ )先去(🍣)吃饭，我送(🈺)他回去了就来找你。
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