到今年我发(fā(🅿) )现转眼已经四年过去,而在序言里我也(yě(📨) )没有什么好说的,因为要说的都在正文里(👺)(lǐ ),只是四年来不管至今还是喜欢我的,或者痛恨我的,我觉得都很不容易。四年(nián )的执著是很(💏)大的执著,尤其是痛恨一个人(rén )四年我觉(🔷)得比喜欢一个人四年更加厉害(hài )。喜欢只(⚫)是一种惯性,痛恨却需要不断地(dì )鞭策自(😐)己才行。无论怎么样,我都谢谢(xiè )大家能够(🕢)与我一起安静或者飞驰。 孩子是(shì )一个很(🕓)容易对看起来好像知道很多东西(xī )的人(🏧)产生崇拜心理的人,可是能当教师的(de )至少已经是成(🐵)年人了,相对于小学的一班(bān )处男来说,哪(🤡)怕是一个流氓,都能让这(zhè )班处男肃然起(📌)敬。所以首先,小学的教师(shī )水平往往是比(🔖)较低的。教师本来就是一(yī )个由低能力学(⤴)校培训出来的人,像我上学(xué )的时候,周围(🌻)只有成绩实在不行,而且(qiě )完全没有什么(⛏)特长,又不想去当兵,但考(kǎo )大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事(❌),或者又很漂亮(liàng ),或者学习优异的人都不(🔄)会选择出来做老(lǎo )师,所以在师范里又只(🍃)有成绩实在不行(háng ),而且完全没有特长,又(🏩)不想去当兵,嫌(xián )失业太难听的人选择了(🥣)做教师。所以可(kě )想教师的本事能有多大(📼)。 然后那人说:那(nà )你就参加我们车队吧,你们叫我阿超就行了。 教师或者说学校经常犯的一(☔)个大错(cuò )误就是孤立看不顺眼的。比如,有(❕)一人考(kǎo )试成绩很差,常常不及格,有的教(💧)师就(jiù )经常以拖低班级平均分为名义,情(🗃)不自禁(jìn )发动其他学生鄙视他。并且经常(🗝)做出一(yī )个学生犯错全班受罪的没有师(😚)德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的(🚕)排(pái )挤。如果不是这样,那这件事情就做得(🤤)没(méi )有意义了。 其实离开上海对我并没有(🥦)什(shí )么特殊的意义,只是有一天我在淮海(🍗)路上(shàng )行走,突然发现,原来这个淮海路不(🎱)是(shì )属于我的而是属于大家的。于是离开(😻)上海(hǎi )的愿望越发强烈。这很奇怪。可能属于一种心理变态。 自从认识那个姑娘以后我(wǒ )再也(📝)没看谈话节目。 我说:行啊,听说你(nǐ )在三(🛥)环里面买了个房子? 原来大家所关心(xīn )的(✌)都是知识能带来多少钞票。
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