我(💧)不近视。迟砚站在讲台(tá(⏫)i )上(shàng ),对(😾)着后面(🍾)(miàn )的(de )黑板端详了(🦔)好(hǎo )几(🍄)秒,才中(🙊)肯(kěn )评价,不深,继(👁)续涂。
贺(💯)勤(qín )说(🔬)的那番话越(yuè )想(🎾)越带劲(🐖),孟(mèng )行(♏)(háng )悠还把自己整(zhěng )得有(😤)些感动(🈂),坐下来后,对(duì )着迟砚感(❎)慨颇(pō(🌀) )多:勤(🕠)哥一个(gè )数学老(🎾)师口才(☔)(cái )不(bú(🍸) )比许先生差(chà )啊(💻)(ā ),什么(✈)‘教育(🐗)(yù )是一个过程,不是一场(🏛)谁输(shū(🌪) )谁赢的比赛’,听听这话(🎞),多酷多(👄)有范,打(🍸)(dǎ )死我我都说(shuō(🏁) )不(bú )出(🧚)来。
悠崽(🔳)。孟行悠不知道(dà(😕)o )他问这(🔀)个做什(🎲)(shí )么,顺便解释(shì(🖇) )了一下(🚦),我朋(pé(🏩)ng )友都这样叫我(wǒ )。
孟行悠(👊)的忍耐(👙)(nài )到了底线,抢(qiǎng )过话头(🕵)嗤了句(🎻)(jù ):主(💎)任,要不(bú )然你跟(📯)学校商(🌱)(shāng )量商(👣)量,分个(gè )男女食(🌀)堂出来(📓)(lái )得(dé(🧟) )了。
迟砚说得(dé )坦然,孟行(👭)悠(yōu )想(😸)误会点什么(me )都没机会,思(🔭)(sī )想愣(📋)是飘不(🕜)到(dào )言情剧上面(🚤)去(qù )。
我(♟)同学,孟(🥄)(mèng )行(háng )悠。说完,迟(🔗)(chí )砚看(♿)向孟行(🍺)悠(yōu ),给她介绍,这我姐,迟(❓)梳(shū )。
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