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剧情简介
公说(😪)公(gōng )有理婆(🛀)说婆(pó )有理(🐛)，服务(🍁)(wù )员把(🦈)鱼放在(zài )桌(🎯)子上，拿(ná )出手机翻点(diǎn )菜记(🛅)录，半(bàn )分钟(🚴)过后，对孟行(🚡)(háng )悠(💟)说(shuō )了(🏰)声不好意(yì(🥃) )思，端着鱼(yú )放在他们的桌上(🕔)，回(huí )头也对(📗)黑框(kuàng )眼镜(🤪)说：(🚴)同(tóng )学(🌌)，你们那(nà )一(🚢)桌也马上(shàng )来。
孟(🍣)行悠(yōu )勾住(🙄)迟砚的(de )脖子(✋)，轻轻(💶)(qīng )往下(🛌)拉(lā(🤝) )，嘴(zuǐ )唇(🥧)覆上(shàng )去，主动吻了他(tā )一次(♎)。
孟行悠伸手(🥐)拿过茶几上(🍃)的(de )奶(🌘)茶，插上(⭕)(shàng )习惯喝了(🐀)一(yī )口，刚从冰(bīng )箱里拿出来(📞)(lái )没多久，一(🏵)(yī )口下去，冰(🐳)(bīng )冰(🔨)凉凉，特(🧞)(tè )别能驱(qū(🥧) )散心(xīn )里的火。
孟(mèng )行悠在文(🙄)科(kē )上下的(😧)功夫最多，可(❓)收效(🥚)甚微，特(📫)别是现在(zà(🍼)i )进入高三，学习压(🕊)力成(chéng )倍增(🛡)加，面(miàn )对文(🚼)科的(🚗)无(wú )力(💨)感也(🎦)比以(yǐ(😟) )前更加(jiā )强烈(liè )。
迟砚(yàn )也愣(💦)(lèng )住了：那(✒)你(nǐ )说不能(🍃)这么(🦁)(me )算了
孟(⛷)行悠被他神(🛃)奇(qí )的脑回路震(zhèn )惊到，好笑(✅)(xiào )地看着她(🌸)：我为什么(🚖)要(yà(♓)o )分手？(🛢)
五中(zhōng )的高(📥)三生可(kě )以不用(💄)住校(xiào )，暑假(🛥)(jiǎ )放假(jiǎ )前(🏾)，孟母就(jiù )开(📲)始为(👠)孟行(há(🆙)ng )悠张罗校外住房的事情。
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