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剧情简介
贺勤(qín )说的(de )那(📶)番话(📛)(huà )越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟(🙀)(mèng )行(🐰)悠还把自(zì )己整得有(🦈)些(xiē(🍨) )感动，坐下来后，对着迟(🆓)砚感(💣)慨颇多：勤哥一个数(📈)学老(😻)师口才(cái )不比许先生(🎍)(shēng )差(📀)啊(ā(🏛) )，什么(me )‘教(jiāo )育是(🧤)一(yī(👏) )个过(🎺)(guò )程，不(bú )是一(yī(🤴) )场谁(🚙)输(shū(🕹) )谁赢(yíng )的比赛’，听听(➿)这话(🧞)，多酷多有范，打死我我(🈶)都说(🍀)不出来。
两个人有说有(➡)笑回(🛄)到宿舍(shě )，刚到走廊(lá(🎿)ng )，就(jiù(👬) )看见宿(xiǔ )舍门(mén )打开(🎰)着(zhe )，里(🎣)(lǐ )面还有(yǒu )人在(zài )说(💒)话，听(💰)起(qǐ )来人还不少(shǎo )。
没(🚉)想到(🌓)他(tā )一口气说了这么(🛑)长一(👆)串，孟行悠觉得惊讶，正(🎈)想开(🏃)(kāi )口(🕗)，结果景(jǐng )宝又(yò(👾)u )缩了(😥)回(huí(🌧) )去。
跟迟砚(yàn )并排(pái )站(💅)着，孟(🎁)行(háng )悠发现(xiàn )自己(jǐ(👴) )还不(🔛)到他的(de )肩膀，心塞(sāi )地(🎵)叹口(🕸)气：我还在长身体，受(🍉)不住(🛹)这种摧残。
偏偏还不矫(🧜)情不(🆑)(bú )藏着掖着，完全(quán )符(⚾)合她(🍶)(tā )打直(zhí )球的风(fēng )格(🐈)。
孟行(🚟)悠(yōu )对这(zhè )些目光莫(🏏)名(mí(🤬)ng )不喜(🕹), 走过去(qù )抬腿抵(🐵)住门(👓)(mén )往前一踢, 门带起一(🤖)阵风(🐠)被狠(🐌)狠关上, 一声闷响(🌲)，让走(🦕)(zǒu )廊(🌲)外面的人(rén )瞬间(jiān )消(🏔)音。
贺(👢)勤(qín )和其他(tā )班两(liǎ(😉)ng )个老(🗄)师(shī )从楼(lóu )上的教(jiā(🤷)o )师食(🍞)(shí )堂吃完饭下(xià )来，听(🖲)见大(☕)(dà )门口的动静，认出是(🎛)自己(📂)班的学生，快步走上去(🥝)，跟教(🧣)导主任(rèn )打了声招呼(🥙)(hū )，看(😦)(kàn )向迟砚(yàn )和孟(mèng )行(⛱)悠：(🥛)你们(🥦)(men )怎么还(hái )不去(qù(🤚) )上课(🏜)？
陈雨(yǔ )站在宿舍角(🏮)(jiǎo )落(🦖)里，静(🐘)静(jìng )看着这一切，一言(🦎)不发(⏺)。
孟行悠不怒反笑：班(🍧)长交(🍙)待的事儿，当然(rán )不能(🚬)吹(chuī(🧀) )牛逼(bī )。
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