剧情简介
孟行悠甩开(💂)那些有的没的(de )乱七八(💇)糟的念头，看了眼景宝(😿)，说道：我都可以(yǐ )，听景宝的吧。 晚自(zì )习下课，几个人留下多耽误了一个小时，把黑板(bǎn )报的底(👀)色刷完。 可刚刚那番话(🎶)说的可一点不软柿(shì(🏠) )子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师，不(bú )卑不亢，很有气场。 听了这么多年，有时候别人(rén )也(👍)学着裴暖这样叫她，听(♈)多了这种特别感就淡(🤴)了(le )许多。 贺勤摇头，还(hái )是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我(wǒ )跟这帮高一学生一(📜)样都是初来乍到, 主任(👿)既然对我(wǒ )们六班很(🧥)上心，我和他们都愿意虚心求教。 一口(kǒu )豆浆一口饼，男生吃(chī )东西利落又快，迟砚解决完一个饼(🗻)，孟行悠才吃(chī )一半。 回(⏰)宿舍的路上，楚司瑶欲(💮)言又止，孟行悠(yōu )被她(💖)的视线看得哭笑(xiào )不得，主动挑起话头：你想问什么就直接问。 孟(mèng )行悠蹲下来，对小朋友笑：(🛬)你好呀，我要怎么称(chē(💛)ng )呼你？ 贺勤走到两个(🛁)学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(🚻)是他(tā )们的班主任，主(👘)任说他们早恋，不知道(🤨)依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
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