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剧情简介
孟行悠(yōu )不信，把手放(fàng )下(🌇)来(🚞)凑(🧔)(còu )上前看(kàn )，发现(xiàn )镜片还(hái )真没度(⏸)(dù(☕) )数(🔅)，是(🎹)(shì )平光的(de )。
后座(zuò )睡着了，下午在家玩(🏻)拼(🌇)图(🌯)玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回(📭)家(♊)吵(🤦)(chǎ(🚼)o )着要来(lái )跟你住(zhù )。
迟砚(yàn )笑了笑(xià(📍)o )，没(🚔)勉(🤵)(miǎ(🍁)n )强他，把他放(fàng )回座位(wèi )上，让(ràng )他自(😠)己(🎧)(jǐ(😟) )下车。
孟行悠长声感叹：没想到你是(🖕)这(🤤)样(🍖)的(⛷)班长。
迟砚听完，气音悠(yōu )长呵了(le )一声(😪)，一(🌁)个(🛳)标(biāo )点符号(hào )也没说(shuō )。
教导(dǎo )主任(🤕)板(🌞)(bǎ(🗓)n )着(👸)脸, 哪(nǎ )能被这(zhè )一句话(huà )就给打(dǎ(⏬) )发(🥖)：(👼)你(nǐ )说没有就没有？你这个班主任(🏤)也(🥦)太(🎌)不(🗨)负责任了，这个年龄段的(de )学生不(bú )能(🙈)走(🎡)错(🍏)(cuò(📩) )路，我(wǒ )们做老(lǎo )师的要(yào )正确引(yǐ(🍉)n )导(💳)。
难(🎓)(nán )得这一(yī )路她也(yě )没说一(yī )句话(👄)，倒(🈳)不(💳)是(🎊)觉得有个小朋友在拘束，只是怕自己(📠)哪(🧥)句(🗾)话不对，万一(yī )触碰到(dào )小朋友(yǒu )的(🔶)雷(💩)区(😔)(qū(😁) )，那就(jiù )不好了(le )。
孟行(háng )悠一怔(zhēng )，抬眼(🚟)(yǎ(💤)n )问(👩)他：你不问(wèn )问我能(néng )不能画(huà )完就(😨)放(🧥)他(🥂)们走？
哥哥的同学也在，景宝去跟她(🛹)打(🍥)个(👣)招(🔌)呼好吗？
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