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剧情简介
周(zhō(👮)u )五(wǔ )下(xià(⛴) )课(kè )后(hòu )，迟(chí(🕯) )砚(yàn )和(hé )孟(💤)(mèng )行悠留(🏳)下来出黑板报(🎁)，一个人上色(♓)一个人写字，忙(👴)起来谁也(🀄)没说话。
景宝扑(❕)腾两下，不太(🎤)乐意被哥(🏏)哥抱着，小声地(⌚)说：不要抱(🆒)我我自己走
他(⛴)们一男一(👩)女来往密切(🐡)，我(😱)看得真真的(🚵)，就算没有(🖌)早恋，也有这个(🚺)苗(miáo )头(tóu )！
一(😅)(yī )听(tīng )有(yǒu )陌(🏅)(mò )生(shēng )人(🚦)(rén )，景(jǐng )宝的(👫)动作瞬间僵住(🍄)，下一(yī )秒(🏗)(miǎo )缩(suō )回(huí )后(🧛)(hòu )座(zuò )的(de )角(👬)(jiǎo )落(luò )，抵(🛢)(dǐ )触(chù )情(qíng )绪(🆕)(xù )非常严重(🥑)：不不想不要(⬛)去
贺勤走(📓)到两个学生面(👣)前站着，大有(👈)护犊子的(💌)意思, 听完教导(📟)主任的话，不(💍)紧不慢地说：(🔪)主任说得(🔼)很对，但我是(🏞)他(🚢)们的班主任(👉)，主任说他(🚦)们早恋，不知道(📯)依据是什么(👨)？我们做老师(🐷)的要(yào )劝(🍈)(quàn )导(dǎo )学(xué(⛳) )生(shēng )，也(yě )得(dé(📓) )有(yǒu )理(lǐ(🥜) )有(yǒu )据, 教育是(🌴)一个过程，不(🐜)是(shì )一(yī(🔼) )场(chǎng )谁(shuí )输(shū(🎈) )谁(shuí )赢(yíng )的(😳)(de )比(bǐ )赛(sài )。
和(hé(🍪) )拒(jù )绝(jué(📦) )自己的男生做(🍠)朋友什么一(🌻)种什么样(🦓)的体验？
这显(🎟)然不是景宝(🚪)想要听的话，他(🔌)没动，坐在(🧣)座位上可怜(🕦)巴(🚲)巴地说：我(🧥)我不敢自(📩)己去
孟行悠笑(🤒)出声来：你(🅱)弟多大了？审(🅰)美很不错(🍶)啊。
迟砚弯腰(👉)钻进后座里，轻(👚)手轻脚(jiǎ(📅)o )把(bǎ )景(jǐng )宝(bǎ(🎽)o )抱(bào )出(chū )来(✈)(lái )，小(xiǎo )孩(hái )子睡眠却不(🎢)沉，一腾空就(🎟)(jiù )醒(xǐng )了(le )。
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