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剧情简介
孟行悠还在这里打量，迟砚已经走上去(🔜)，叫了一声姐。 孟(🌆)行悠不怒反(fǎn )笑：班长交待的事儿，当然不能吹牛逼。 我不(bú )近视。迟砚站在讲台(⏭)上，对着后面的(🤔)黑板端详(xiáng )了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。 你们(men )这样还上什么课！不把问题交代情况，就把你(🌅)们家长(zhǎng )找来(🔅)。 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画(huà )笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前(🚥)面的讲(jiǎng )台上(✈)瞧，非常满意地说：完美，收工！ 周五下(xià )课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个(💧)人(rén )上色一个(🕘)人写字，忙起来(🚫)谁也没说话。 贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ(🦔) )任的话，不紧不(✈)慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据(💠)是什么？我们(🆗)做老师的要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。 没想到今天(🌰)从迟砚嘴里听(🐋)到，还会有一种新奇(qí )感，这种感觉还不赖。
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