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剧情简介
孟行悠想不出(🈚)(chū )结(jié )果，她(tā )从(🚍)来(lái )不愿意太为(🌥)难自己，眼下想不(⤵)明(🥉)白(bái )的(de )事情(qíng )她(🙋)(tā )就不(bú )想，船到(💙)桥头自然直，反正(🍵)该明白(bái )的(de )时候(🖨)(hòu )总(zǒng )能明白。
一听(🎀)有陌生人，景宝的(🈵)动作瞬(shùn )间(jiān )僵(🐅)住(zhù )，下一秒缩回(😽)后座的角落，抵触(🛴)情(👵)绪非常(cháng )严(yán )重(🔐)：不(bú )不想不要(✒)去
景宝不知道是(📋)怕生还是觉得(dé(💡) )自(😙)(zì )己完(wán )成了哥(🗜)哥交代的任务, 撇(🏖)下孟行悠转(zhuǎn )身(💢)(shēn )跑回(huí )迟(chí )砚(🎽)身(😊)(shēn )边去，站在他身(🎍)后拽着迟砚外套(🚯)衣(yī )角(jiǎo ), 垂着(zhe )小(🚃)(xiǎo )脑袋(dài )，再无别(🌘)的话。
楚司瑶虽然好(🕋)奇她(tā )为(wéi )什么(📵)(me )搬(bān )走，不过显然(✅)施翘要搬走的这(🥙)个结果更(gèng )让(rà(🚒)ng )她(✳)开(kāi )心(xīn )，要不是(🐤)顾及到以后还在(🥡)同一个班，此(cǐ )时(🔱)(shí )此刻(kè )非(fēi )得(💠)跳(🐄)起来敲锣打鼓庆(🥘)祝一番不可。
贺勤(📔)(qín )和(hé )其他(tā )班(🤷)两个老师从楼上(👯)的(📫)教师食堂吃完(wá(📖)n )饭(fàn )下来(lái )，听见(⬜)(jiàn )大门口的动静(🔒)，认出是自己班的(👷)学(xué )生(shēng )，快(kuài )步(bù(🈯) )走上去，跟教导主(✝)任打了声招呼，看(✨)向(xiàng )迟(chí )砚和(hé(😌) )孟(mèng )行悠：你们怎(📘)么还不去上课？(🛹)
孟行悠每(měi )次(cì(🕜) )聊起(qǐ )吃(chī )的，眼(🔃)睛都在放光，像个(🉑)看(🤖)见鱼的馋猫(māo )，迟(🦄)砚(yàn )忍(rěn )不住乐(🖍)：你是不是老吃(💶)路边摊？
孟行悠(🚑)(yō(🎻)u )涂(tú )完卷(juàn )轴的(📠)部分，瞧着不太满(🍠)意，站在桌(zhuō )子(zǐ(📍) )上总(zǒng )算(suàn )能俯(🐥)(fǔ )视迟砚一回，张嘴(🌫)使唤他：班长，你(😋)(nǐ )去讲(jiǎng )台(tái )看(💗)看，我这里颜色是(🎴)不是调得太深了。
刷(🤧)(shuā )完黑(hēi )板(bǎn )的(🚫)最后一个角落，孟(🛃)行悠把画笔扔进(🛹)脚(jiǎo )边(biān )的小(xiǎ(🔨)o )水(🌅)(shuǐ )桶里，跑到教室(🍖)最前面的讲台上(🍛)瞧，非(fēi )常(cháng )满意(🍮)(yì )地(dì )说：完美(🍅)，收(💗)工！
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