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剧情简介
从我(wǒ )离开(kāi )学校(xià(🖕)o )开(🕰)始算起，已经(🔂)有(🍴)四年的时间，对(🚑)于(🐼)(yú )爱(ài )好(hǎo )体育(yù )的人来说，四年就是一(👅)个(🔝)(gè )轮回(huí )。而(🦁)(é(🛍)r )中国男足不(🔍)断(🎋)传来的失败又失败(bài )再失(shī )败的(de )消息(xī )，让(🍴)人(⤵)感觉四年又(🛡)四(💖)年再(zài )四年(🦓)(niá(🎸)n )也(yě )不(bú )断(👂)过去。这样想好像也是刹那间(jiā(🎯)n )的事(shì )情。其实(💂)(shí(🚘) )做学生是很(🐧)开(🀄)心的事情，因(🐃)为(wéi )我(wǒ )不(bú )做(zuò )学生以后(🥈)，有(🏳)很多学校里(👶)从(🍓)没(méi )有学(xué )习(🧙)过(🔺)(guò )的事情要面对，哪怕第一次坐飞机也(yě(⛳) )是(⚓)(shì )一(yī )次很(🛵)(hě(👅)n )大的考验，至(🤚)少(🕊)学校没有(yǒu )说过(guò )手持(chí )学生证或者毕业(🥀)证(🌅)等于手持垃(🐫)圾(✉)(jī )一样(yàng )是(🕶)不(🍦)(bú )能登(dēng )机(🔕)的。
电视剧搞到一半，制片(piàn )突(tū(💩) )然(rán )觉得没意(🐒)思(🏨)，可能这个东(👭)西(🛑)出来(lái )会赔(🤚)(péi )本，于是(shì )叫来一帮专家开了(🛫)一个研讨会(😝)(huì(🚡) )，会(huì )上(shàng )专家(🥑)扭(🥕)捏作态自以为是废话连(lián )篇，大多(duō )都以(😠)为(😣)自己是这个(⏰)领(🚛)域里的权威(⚓)，说(🤞)(shuō )起(qǐ )话(huà )来都(dōu )一定是如何如何，并且搬(🐞)(bā(😣)n )出以(yǐ )前事(🆒)(shì(🌩) )例说明他说(⛱)话(💴)很有预见性(📰)，这样的人(rén )去公(gōng )园门(mén )口算(🌹)命应当会更有(🏪)前(🌭)途。还有(yǒu )一(🕟)(yī(❇) )些(xiē )老家伙(📂)骨子里还是抗战时的东西(xī )，却(🎖)(què )要装(zhuāng )出(😦)一(🎦)(yī )副思想新锐(🐠)的(📝)模样，并且反(🎊)复(fù )强(qiáng )调(diào )说(shuō )时代已经(🍼)进(✒)入了二十一(🤧)世(🚲)纪，仿佛(fó )我(😂)们(👬)(men )都不知道这一点似的，这样的老家伙(huǒ )口(kǒ(🙈)u )口(🥨)(kǒu )声声(shēng )说(☕)什(🧔)么都要交给(🥑)年(👉)轻人处(chù )理(🕡)，其实(shí )巴不得所有的酒吧舞厅(🙉)都改成敬老院(🤷)(yuà(😭)n )。 -
我(wǒ )的特(tè(📙) )长(💗)是几乎每天(😮)都要因为不(bú )知名(míng )的(de )原(yuán )因(🍮)磨蹭到天亮(🍤)睡(🥜)觉。醒来的时候(🌅)(hò(👥)u )肚子(zǐ )又饿(🧛)(è )了，便考虑去什么地方吃饭(🛵)。
这(📏)时(shí )候(hòu )，我(🔽)(wǒ(🏏) )中央台的解(🐯)说(🛴)员说：李铁做得(dé )对，李铁(tiě )的头脑还是很(💔)冷(👜)静的，他的大(🛵)脚(🌲)解围(wéi )故(gù(🥔) )意(📈)(yì )将球(qiú )踢(🥥)出界，为队员的回防赢(yíng )得了(le )宝(🗯)贵(guì )的时间。然(🏙)后(⛪)又突然冒出(👀)另(🧟)外一个声(shē(👦)ng )音说(shuō )：胡(hú )指导说得对，中国(💖)队的后(hòu )场(🍀)就(🐡)(jiù )缺(quē )少(shǎo )李(🍴)铁(💾)这样能出脚(📳)坚决的球员。以(yǐ )为这(zhè )俩哥(🎌)(gē(💶) )儿们(men )贫完了(📑)，不(🆎)想又冒出一(📿)个(🚍)声音(yīn )：李(lǐ )铁(tiě )不愧是中国队场上不可(🙁)或(⛄)缺的(de )一个(gè(🧛) )球(📿)员(yuán )，他的绰(🏼)号(🖖)就是跑不死(🌜)，他的特点是(shì )——说着(zhe )说着，其(🥈)他两个解说一(😄)起(🙎)(qǐ )打断(duàn )他(👲)的(😔)(de )话在那儿叫(🙂)：哎呀!中国队漏人了，这(zhè )个球(🌰)(qiú )太可(kě )惜(✊)了(🧀)，江津手摸到了(⏬)皮(🏽)球(qiú )，但(dàn )是(🦋)(shì )还(hái )是不能阻止球滚入网(🔵)窝(🦖)啊。 -
这个(gè )时(🔻)候(🙃)(hòu )我感(gǎn )觉(🥑)到(♍)(dào )一种很强烈的夏天的气息，并(bìng )且(qiě )很(hě(🌤)n )为(🏋)(wéi )之陶醉，觉(🚋)得(🥐)一切是如此(🥢)美(🕧)好(hǎo )，比(bǐ )如(🌾)明(míng )天有堂体育课，一个礼拜以(🉐)后秋游，三(sān )周(♎)(zhō(📸)u )后球(qiú )赛，都(⚪)能(🌸)让人兴奋，不(👞)同(tóng )于现(xiàn )在，如果现在有人送(♌)我一辆通用(🌅)别(🍠)克，我(wǒ )还会(huì(🛷) )挥(👑)挥(huī )手对他(🏿)说：这车你自己留(liú )着买(mǎ(🛥)i )菜(🗜)(cài )时(shí )候用(🙃)吧(🔗)。
这样再一直(🔏)维(📫)持到我们(men )接到(dào )第一(yī )个剧(jù )本为止。
有一(⏳)段(🏴)时间我坐在(🙂)教(🍅)(jiāo )室(shì )或(huò(😩) )者(♿)(zhě )图书室或(🌃)者走在路上，可以感(gǎn )觉到(dào )一(😧)种(zhǒng )强烈的夏(🥐)天(🚪)气息。这样的(🍘)感(🎺)觉从我高(gā(🖲)o )一(yī )的(de )时候开始，当年军训，天气(🎄)奇(qí )热，大家(🍬)(jiā(⏩) )都对此时军训(💆)提(💘)出异议，但是(🏁)学校认(rèn )为这(zhè )是对(duì )学生(🏓)的(🖲)一种意志力(💭)的(✨)考验(yàn )。我(wǒ(🍃) )所(😌)不(bú )明白的是以后我们有三年的时间(jiān )任(🎹)学(🌜)(xué )校摧(cuī )残(🕜)，为(🥥)何领导们都(🚤)急(🏤)于现在就要(👵)看(kàn )到(dào )我(wǒ )们百般痛苦的样(😁)子。
教师或者说(🥨)(shuō(🦃) )学校(xiào )经常(😠)(chá(🏼)ng )犯的(de )一个大(🏭)错误就是孤立看不顺眼的(de )。比(bǐ(🗓) )如，有一人考(📑)试(🚭)成绩很差，常(chá(🕰)ng )常(👑)不(bú )及格(gé(🍛) )，有的教师就经常以拖低班级(🦖)平(📖)均分(fèn )为名(🔓)(mí(📤)ng )义，情不自禁(🏠)发(🚲)动其他学生鄙(bǐ )视他(tā )。并(bìng )且经常做出一(🥈)个(🥛)学生犯错全(😾)班(🎍)受(shòu )罪的(de )没(🐄)有(💧)(yǒu )师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目(mù )的(🍜)(de )就(jiù )是要让成(📁)绩(🈹)差的学生受(🚛)到(🌀)其他心(xīn )智(🛳)尚(shàng )未健(jiàn )全的(de )学生的排挤。如(🍪)果不是这样，那(🎥)(nà )这(zhè )件(jiàn )事(🍣)情(🕐)就做得没有(🙆)意义了。
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