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剧情简介
教导主任板着脸, 哪能被这(zhè )一(yī(🐹) )句话(huà(📌) )就给打(🌔)发：你(🥋)说没有(🖇)(yǒu )就没(🈯)有(yǒu )？(👼)你这个(〰)班主任(🛏)也太不(🏺)负责(zé )任(🚵)(rèn )了，这(🍉)个年龄段的学生不(bú )能走错(cuò )路，我(wǒ )们做老师的要正确引(yǐ(🥄)n )导(dǎo )。
教(📮)(jiāo )导主(⚾)任见贺(🚤)勤过来(🌹)，噼里啪(🤕)(pā )啦(lā(〽) )一通(tō(😌)ng )呵斥：(🅿)看看你(🗜)们班的(👥)(de )学生，简直(🤢)要反了(🌦)天了，你(nǐ )这个班(bān )主(zhǔ )任怎(zěn )么当的？
孟行悠涌上(shàng )一股成(⌛)(chéng )就感(🎓)：那是(🕰)，我都说(🦀)了路边(😺)(biān )摊(tā(⛪)n )是好(hǎ(🌬)o )东西，你(🌨)太不会(🐬)享受(shò(🦄)u )生活了(le )。
总归迟砚(📧)话里话(🍿)外都是相(xiàng )信(xìn )她的(de )，这份信任让她心情(qíng )无比舒(shū )畅(🙀)。
迟(chí )砚(🙍)一怔，估(💬)计没想(🚅)到(dào )还(👞)(hái )有这(🌪)(zhè )种操(🎺)作，点头(🤺)说了声(💓)(shēng )谢谢(🌡)。
孟行悠(🏏)(yōu )喝了一(✔)口豆浆(🧖)，温度(dù )刚刚好(hǎo )，不烫嘴，想到一茬(chá )，抬头(tóu )问(wèn )迟砚(yàn )：要是(🔙)我喝不(💟)加糖的(📀)(de )怎么办(🚮)(bàn )？
味(🥈)道还可(🎞)以，但是(😂)肉太少(🦏)(shǎo )了(le )，食(🔠)(shí )堂阿(🗝)姨的手每天都抖(🏍)(dǒu )。
主任(🔬)(rèn )毫不讲理：怎么别的同学就(jiù )没(méi )有天(tiān )天在一起(👥)？
贺勤(🔥)说的(de )那(⏰)番话(huà(🙅) )越想越(🍅)带劲，孟(🛣)行悠还(🚪)把自(zì(🥑) )己(jǐ )整(🙃)得(dé )有(🐣)些感动(🧔)，坐下来后(👧)(hòu )，对着(🔵)(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师(shī )口才不比许先生差(🍤)啊(ā )，什(👐)么(me )‘教(🥠)育(yù )是(🐬)一个过(🚆)程，不是(🔯)一(yī )场(🕕)谁输(shū(🔘) )谁赢的(🌫)比赛’(🧘)，听听这话，多(duō )酷(🏳)多(duō )有(🌒)范，打死我我都说(shuō )不出来(lái )。
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