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剧情简介
我最后(⛅)一次(🤘)(cì )见(🍱)老(lǎo )夏是在医院里(🔹)(lǐ )。当(🐀)时我(🔦)买去一袋苹(píng )果，老夏(🚔)说，终(😂)于(yú )有人来看我了(le )。在探(⛩)望过(🔟)程中他多(duō )次表达了对我(📴)(wǒ )的(🎎)感(gǎn )谢，表示如果(guǒ )以后(🥪)还能(💓)混出来一(yī )定(dìng )给我(🍼)很多(🐲)好处(🕹)(chù )，最(zuì )后还说出一句(jù(🍮) )很让(🐦)我感动的话：作(zuò )家(⚓)是不(🎒)需要(💧)文(wén )凭的(de )。我本以为(🐙)他(tā(💄) )会说(🛄)走私是不需要(yào )文(wé(🛅)n )凭的(💷)。
我在(📡)北京时(shí )候的一天(🍱)晚上(🧛)(shàng )，接(🧀)(jiē )到一个电话，是(shì )一(🈸)个外(🏥)地的读者，说看了我的新(🛤)(xīn )书(💙)，觉得很退步，我说其实是我(🌉)进步(🙊)太(tài )多，小说就是(shì )生活(🎌)(huó )，我(🖍)在学校外(wài )面过了三年的(🎯)生活(😿)(huó )，而你们的变化(huà )可能(❣)(néng )仅(🕔)仅是从高一(yī )变成了(🧘)高三(⌚)，偶像(🔯)(xiàng )从(cóng )张信哲变成(🌧)了(le )F4而(🚛)已(yǐ(💏) )，所以根本不(bú )在一个(🕘)欣赏(🕶)的层(🛏)次(cì )上(shàng )。我总不能(🐧)每本(🧛)书(shū(🥀) )都上学啊几班(bān )啊的(🏽)(de )，我写(⛪)东西只(zhī )能考虑到我的(⚽)兴趣(🎍)而(ér )不能考虑到你(nǐ )们的(♈)(de )兴趣(🚎)。这是一(yī )种风格。
说完觉(🌆)得自(🛸)(zì )己很矛盾，文(wén )学这(zhè )样(🥄)的东(🦂)西太复(fù )杂，不畅销了人(🌜)家(jiā(👰) )说(shuō )你写的东西没(mé(⬅)i )有人(🔇)(rén )看(🚀)，太畅销了(le )人家说看(🔑)的人(🛠)多的(🌱)(de )不(bú )是好东西，中(zhōng )国(🎸)不(bú(🐀) )在少(🐤)数的作家(jiā )专家学(🍦)者希(📏)望我(❔)写(xiě )的(de )东西再也没人(🍯)看，因(💟)为他们写的(de )东西(xī )没有(🙄)人看(🆗)，并(bìng )且有不在少数的研究(🔈)(jiū )人(〽)员觉得《三(sān )重门(mén )》是本(👺)垃圾(🐦)，理由是像这样用人物(wù )对(🍤)话来(🚬)凑字数(shù )的学(xué )生小说(📽)儿童(🏺)文(wén )学没有文学价值(👄)，虽(suī(💟) )然我(🚢)的书往往(wǎng )几十(shí(🌮) )页不(⛸)出现(🎚)一句(jù )人物对话，要对(🏇)话(huà(🌼) )起(qǐ(🎶) )来也不超过五(wǔ )句(👌)话(huà(🏉) )。因为(💐)我觉得(dé )人有的时候(🗻)说话(🔏)很(hěn )没(méi )有意思。
老夏走(🗾)后(hò(🥫)u )没有(📭)消息，后(hòu )来出(chū )了很(🌍)多起(🎧)全国(guó )走私大案，当电视(😟)转(zhuǎ(🎾)n )播的时候我以(yǐ )为可(kě )以(🕐)再次(😗)看见老(lǎo )夏，结果发现并(🧟)没(mé(🏙)i )有(yǒu )此人。
我没理(lǐ )会(😹)，把车(😇)发了(📱)起来(lái )，结果校警一(🍒)步上(📃)(shàng )前(🏼)(qián )，把钥匙拧了(le )下来(lá(🛢)i )，说：(🌈)钥匙(🚰)在(zài )门卫间，你出去(📞)的(de )时(📽)(shí )候(🔁)拿吧。
关于(yú )书名(míng )为(🍣)什么(🕧)叫这个(gè )我也不知道，书(🈚)名(mí(⌛)ng )就(jiù(⛽) )像人名一样，只要(yào )听(🌟)着顺(🚥)耳就可(kě )以了(le )，不一定要(🤤)有(yǒ(🥡)u )意义或者代表什么，就好比(🍩)如果(😙)《三重(chóng )门》叫《挪威(wēi )的森(📍)林》，《挪(🤷)威(wēi )的(de )森林》叫《巴(bā )黎(🦎)圣(shè(🚙)ng )母院(🐖)》，《巴(bā )黎圣母院》叫《三(🍽)(sān )重(📬)(chóng )门(📝)》，那自然(rán )也会(huì )有人(🎏)觉得(🚱)不错(🤺)(cuò )并展开丰富联想(💠)。所(suǒ(📐) )以，书(🌇)名没有意义(yì )。 -
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