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剧情简介
迟砚：没(🐏)有，我姐(jiě )送，马上就到(🥈)，一个(🎩)红绿灯。
所有。迟砚(💘)没有(👞)犹豫，目光平静，我(💼)(wǒ )对事(shì )不对(💼)人(ré(🏆)n )，那(nà )句话不(bú )是(👽)针(zhē(💅)n )对你。
迟砚(yàn )对景(🔷)宝(bǎ(🍑)o )这种(zhǒng )抵(🦏)触情(qíng )绪已经习以(yǐ(🌈) )为常(📗)，改变(biàn )也不是一(👓)瞬间(😦)的事情，他看见前(🦑)面不(😠)远处的一(🕰)家川菜馆(guǎn )，提议：去(😃)(qù )吃(🤩)那(nà )家？
贺(hè )勤(🕝)走(zǒ(😟)u )到两个(gè )学生(shē(🏛)ng )面前站(zhàn )着，大(😏)有护(hù )犊子的意思(sī(🍇) ), 听完(😅)教导主(zhǔ )任的话(💣)，不紧(♈)不慢地说：主任(😭)说得很对，但我(🈴)是他(🔧)们的班主任，主(zhǔ(🥕) )任说(🈹)(shuō )他们早(zǎo )恋，不(🥘)知道(🆎)(dào )依据(jù(😟) )是什么(me )？我(wǒ )们做老(🌙)(lǎo )师(💄)的(de )要劝导(dǎo )学生(🛀)，也得(🏦)(dé )有理有据, 教育(🔦)是一(🖕)个过程，不(🌮)是一场谁输谁赢的比(⛔)赛。
孟(🍺)行悠发现(xiàn )跟迟(📶)砚熟(🧥)了(le )之后(hòu )，这个(gè(🤬) )人也(yě )没看着(🌸)(zhe )那么(me )难相处(chù )，话(huà )虽(📠)然不(🦉)(bú )多，但也不(bú )是(🕉)少言(🔙)寡语(yǔ )型，你说一(📺)句他也能回你(⌚)一句(🦄)，冷不了场。
孟行悠(🔘)心头(📜)(tóu )茫然, 但此刻(kè(👶) )也不(🎺)(bú )好多问(🖤)(wèn ), 站起(qǐ )来后也(yě )没(😆)再(zà(📐)i )说话。
走到(dào )校门(🔆)口(kǒ(💤)u )时，迟砚兜(dōu )里的(🤒)手机(🚁)响(xiǎng )起来(🀄)，孟行悠停下脚步：你(🛄)先接(🈷)，接了再商量吃什(🎸)么。
施(🎒)翘料到孟(mèng )行悠(🕜)也在，头也(yě )没(⏩)回，没好(hǎo )气地说(shuō )：(💺)搬(bā(🎑)n )宿舍，以后(hòu )我才(⛩)不(bú(📋) )跟你们这帮(bāng )人一起住。
孟行悠(🍣)一直(🥩)觉得贺勤这人脾(🍚)气好(😅)，好得像个软柿子(🚂)，一(yī(😇) )点战斗力(💑)都(dōu )没有(yǒu )，所以(yǐ )才(🍯)被(bè(🐸)i )领导穿(chuān )小鞋(xié(🥋) )，在班(🏢)(bān )上也(yě )没有威(🛂)(wēi )信。
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