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剧情简介
贺勤摇头(tóu )，还是笑得很谦(qiān )逊：我没这个意(yì )思, 我是在(🦆)反省自(😸)己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意(yì(🔳) )虚心求(🦐)教。 你们(men )两个站住，快上(shàng )课还在这里做什么！ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(🌅)教导主(📃)任的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们(men )的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道(🚓)依据是(💟)什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的(🦐)比(bǐ )赛(📮)。 贺勤说的那(nà )番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(😿)多：勤(😌)哥一个(🚷)数学老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’(🐗)，听听这(🍦)话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 迟砚觉得奇怪：你不是(shì )长身体吗？一份(fèn )不够就(⛸)再来一(🚙)份(fèn )。 孟行悠手上都是颜料也不好摸手机出来看图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三(🌩)天，我自(🥙)己来(lái )吧，这块不好分(fèn )，都是渐变色。 孟行悠笑得肚子(zǐ )痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓缓。 迟(🤫)砚：没(✂)有，我姐送，马上就到，一个红绿灯。
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