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剧情简介
随(suí )着上(🏃)课(kè )铃声响起(🍜)，第(dì )一(🤦)节(🐛)课(kè )的(de )任课(🎡)老师来了。
他(tā )已经做(👖)好(🌛)了她动作会(👠)(huì )如何不(bú )标准的准(🏪)备，也做好(hǎo )了(🛋)(le )撑死三十个的准备(bè(🔊)i )，做之(zhī )前给她(🙁)示范过(💡)一(🦉)次标(biāo )准(zhǔ(🏌)n )动作。
扬着高高的(de )头颅(😚)，杜(🗼)明明看向李(🌾)(lǐ )老师的(de )目(mù )光满含(🌝)期(⏹)待，可李(lǐ )老(👪)(lǎo )师却没看向她。
凭(pí(🌈)ng )什么因(yīn )为别(🦁)人的怀(✍)疑(🎳)，她就(jiù )要(yà(🔥)o )主动证明给别(🐃)人看(kà(🧒)n )。
顾(🧡)潇(xiāo )潇轻笑(🍿)几声，也不在(zài )乎(hū )李(🎎)老(🤷)头还在，直接(💲)(jiē )开(kāi )怼：杜明明，你(🍣)是(shì )耳朵不(bú(🎨) )好使呢，还是得妄想(xiǎ(👴)ng )症(zhèng )了，你哪只(🐃)耳朵听(🈳)(tī(🚊)ng )见我承(chéng )认(🐄)了。
教室里，顾潇(xiāo )潇(xiā(🖼)o )刚(😧)坐下，终于，肖(😍)(xiāo )战忍不住了。
脚背蹦(🌫)(bè(⬇)ng )的笔直(zhí )，可(😹)以看出她把腿部(bù )的(😳)(de )力量全集中在(🏍)了那(nà )个位置(zhì )。
随着(🔔)上课铃声响起(🦏)(qǐ )，第一(🥦)节(⬆)课的任课老(🤮)(lǎo )师来了(le )。
给了她一个(😮)(gè(⬇) )不屑的(de )眼(yǎ(⏬)n )神，肖战不咸不淡(dàn )的(📤)(de )道(🤡)：让你一只(🌮)手。
抱歉抱(bào )歉，我把这(😮)事儿给忘(wàng )了(📌)(le )。她讨好(🎠)的(😟)说。
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