快走到(🎨)(dào )教室的时候,孟(🔠)行悠才回(huí )过神(✉)来,扯扯(chě(✳) )迟砚的袖口(kǒu ):(🦕)你说主任(♐)会(huì )不(🥞)会一生气(🎎),就把勤哥给(gěi )开(🔪)了啊?
贺(🍍)勤(qín )说的那番话(👞)(huà )越想越(🎯)带劲,孟(🏹)行悠还把(✴)自(zì )己整得有些(🌴)(xiē )感动,坐(📼)下来(lá(🏾)i )后,对着迟(💕)(chí )砚感慨颇多:(🎮)勤哥一个(🆔)数学(xué )老师口才(🍄)不(bú )比许(💘)先生差(⌚)啊(ā ),什么(🕑)‘教(jiāo )育是一个(🌨)过程(chéng ),不(👪)是一场(chǎng )谁(shuí )输(🐥)谁赢的比(bǐ )赛’(👗),听听这(zhè(🐟) )话,多酷多(duō )有范(🕷),打死我(wǒ(🧜) )我都说(👧)不出(chū )来(🖇)(lái )。
没说过,你头一(👟)个。别(bié )人(🗻)好端端表(biǎo )个白(🚟)我拒绝就(⭕)(jiù )成,犯(👷)不着(zhe )说(shuō(🤷) )这么多,让(ràng )人尴(🚕)尬。
走了(le )走(🚕)了,回去(🏴)(qù )洗澡,我(🐌)的手(shǒu )都刷酸了(🔍)。
听见那几(🌄)个看(kàn )热闹的人(🍭)匆匆(cōng )走(🅰)开的脚(🎖)步(bù )声,孟(💈)行悠拍(pāi )拍手,走(🛥)到(dào )门后(🦋)靠墙站着(zhe )。
听见那(🕰)几(jǐ )个(gè )看热闹(🤣)的人(rén )匆(🕴)匆走开的脚(jiǎo )步(💓)声,孟行(há(🚻)ng )悠拍拍(🎲)手,走(zǒu )到(🚃)门后靠墙(qiáng )站(zhà(👳)n )着。
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